|
조직의 구성원의 성숙도를 조사 분석하면서 실질적으로 상황에 맞는 리더십 스타일을 찾아 낼 수 있는 능력을 가진 것 같아 매우 뿌듯하게 생각한다. 또한 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙·미성숙이론을 통해 각 모형의 장단
|
|
|
허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단
2. 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단
1) 아지리스의 성숙·미성숙이론
(1) 아지리스(Arg
|
|
|
이론을 통해 조직의 구성원은 성향이 정해져 있고 리더는 그들을 통제하기 위한 서로 다른 방법을 활용한다고 설명했으며, 허시와 블랜차드는 조직원의 각기 다른 성향에 맞추어 리더는 서로 다른 리더십을 활용할 수 있는 유연성을 가져야
|
|
|
조직에 좀 더 성장 가능한 미래를 만들려고 노력할 것이다.
Ⅳ.참고문헌
이상미 외(2018). 간호지도자론. 한국방송통신대학교 출판부.
이명보(2011), 기독교교육행정에서 본 교회학교 교사의 리더십 : 허시와 블랜차드의 상황이론을 중심으로,
|
|
|
조직행위론』, 삼우사, 1997 Ⅰ 서 론
Ⅱ 본 론
1 허쉬와 블랜챠드의 리더쉽 상황모형
1) 리더의 행동과 상황변수
2) 리더의 행동유형
3) 과업행태와 관계행태
4) 부하의 성숙도
5) 허쉬와 블랜챠드의 이론에 대한
|
|
|
허시와 블랜차드의 상황모형
1. 허시와 블랜차드의 리더십 스타일
2. 상황변수로서의 성숙도
3. 리더십의 효과성
II. 맥그리거의 XY이론
1. X이론의 가정(명령, 통제에 관한 전통적 견해)
2. Y이론의 가정(개인과 조직목표의 통합)
III.
|
|
|
이론(Contingency Theory)
1) 리더의 특성측정
2) 상황변수의 측정
3) 리더특성과 상황의 조합
2. 하우스의 경로-목표이론
1) 지시적 리더십
2) 후원적 리더십
3) 참여적 리더십
4) 성취지향적 리더십
3. 허시와 블랜차드의 상황이론
4. Vrom-Yetton-Jag
|
|
|
조직이론
VI. 체계모형
VII. 매슬로우의 욕구이론
VIII. 맥그리거의 X이론과 Y이론
IX. Z이론
X. 아지리스의 미성숙-성숙이론
XI. 브룸의 기대이론
XII. 애덤스의 형평성 이론
XIII. 리더십의 상황적 행동이론
1. 허시와 블랜차드의
|
|
|
행동유형(리더쉽 스타일)은 무잇인지 매니지리얼 그리드 이론을 기초로 하여 결정하시오.
그리고 현재의 지도자가 조직에 미치는 영향에 대해, 바람직한 지도자(가 조직에 미치는 영향 등)와 비교하여 논하시오
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참 고 문 헌
|
|
|
사회복지조직의 리더십 이론 가운데 상황이론을 설명하고 보다 효율적인 리더십에 대한 개선방향을 제시하시오
I. 피들러의 상황이론
II. 브롬과 예튼의 규범이론
III. 경로-목표이론
IV. 허시와 블랜차드의 상황모형
* 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
