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생활 적응의 의미. HER(Human Ecology Research), 44(7), 41-52. 2006
유은희, 결혼초기 부부관계향상 프로그램의 효과검증 -PREP(Prevention and Relationship Enhancement Program)을 중심으로-, 한국가정관리학회지, 23(1):1-18, 2005
Eli J. Finkel, The Suffocation Model: Why Marriage in A
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2010
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017 노년기 문제의 미시수준 사회복지실천
I. 노인성 치매와 가족
II. 노인 자살
III. 부부갈등과 황혼이혼
* 참고문헌
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부부관계의 이해
2. 발달단계에 따른 부부관계
3. 부부관계의 위기에 대한 영역
제 4절 성공적인 부부관계 영역의 세부영역과 교육내용
1 . 부부관계교육 I 성공적인 부부관계· 영역의 세부영역과 교육내용 안
제 5절 신혼기의 부부
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생활주기
1. 가정 형성기(신혼기)
2. 첫 자녀 출산 및 미취학 아동기(자녀양육기)
3. 초등 교육기
4. 중등 교육기
5. 고등 교육기(청년기)
6. 자녀 독립기
7. 자녀 독립 후기(중년기)
8. 노년기(은퇴기)
Ⅶ. 가족의 변화
Ⅷ. 가족의 성화와
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프로그램 유형을 살펴봄으로써 가족생활교육 프로그램 개발의 시사점을 얻을 수 있다. 또 하나는 프로그램의 개발 주체별, 프로그램 구성 범위별, 프로그램 활동 내용별로 유형을 분류해서 생각해볼 수 있다.
1) 제1유형
(1) 개발 프로그램
개
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형성을 위한 교회의 가족생활연구”, 안양대, 2008
- 국민대통합위원회, “갈등관리 공공펀드 조성방안 연구”, 2014
- 김혜경외, “가족복지론”, 공동체, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 이혼을 예방할 수 있는 방안
2. 본인의 견해
Ⅳ 참고문헌
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), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | 제 1절 건강가정의 개념 정의
제 2절 상담자의 역할
제 3절 이혼전상담의 과정
제 4절 이혼단계탐색과 결혼생활탐색
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생활교육 전문가는 단순히 이론적 지식만을 가지고 있어서는 안 되며, 실제 가족들과의 작업 경험, 상담 기술, 교육 능력 등을 종합적으로 갖추어야 한다. 따라서 체계적인 교육과정과 지속적인 전문성 개발 프로그램이 필요하다.
7. 참고문헌
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생활과 부모역할에 대한 준비 부족
III. 대화방법과 갈등해결 방법의 미숙
IV. 가족지원 전달체계의 미비
C. 가족의 건강성 증진과 기능강화
I. 부부체계 강화
II. 부모역할 준비와 부모역량 강화
III. 가족의 기능강화를 위한 사회적 지원
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생활을 보다 잘 영위할 수 있도록 돕는 역할을 한다고 볼 수 있다.
참고문헌
김란영(2013). 결혼연령 증가에 영향을 미치는 경제사회적 변수. 고려대학교 대학원 석사학위논문.
공광승(2004). 이혼예방을 위한 결혼교육 프로그램 실제 연구. 장로
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