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과정
생활신조
및
존경하는 인물
성 격
및
장/단점
지원동기
입사 후 포부
위에 기재한 사항은 사실과 틀림없습니다.
년 월 일
작 성 자 : (인)
사 진
성명
(한글)
지원부문
(한자)
(영문)
주민등록번호
-
본 적
현 주 소
전화번호
휴대폰
보훈대
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습니다.
입사 후에는 내가 어린이집의 원장이라는 책임감을 바탕으로 아이들의 엄마라는 마음을 가지고 모든 일에 최고의 모습을 보여드리겠습니다. 표준교육과정에 따라 운영되지만, 어린이집마다 아이들을 보호하고 교육하는 방법이나
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교육과정, 멘토링 프로그램, 워크숍 등을 개발하여 전문적인 역량 향상을 돕습니다. 또한,기존의 인재 육성 프로그램을 리뉴얼하고 새로운 교육 방법과 콘텐츠를 도입하여 다양한 학습 경로를 제공합니다.
사. 인재 유치 및 포상 시스템 구축
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과
복무기간
신장
체중
시력
혈액형
특
기
사
항
※ 상기 기재 사항은 사실과 다름이 없음을 확인합니다.
년 월 일 작성자 : (서명) 1. 지원동기
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및 직업관
4. 사회봉사활동 경험 및 직무 경험
5. 입사 후
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교육과정'과 '오토캐드과정'의 수료와 일반기계기사 자격증을 취득하면서 도면상의 불일치나 오류에 대비하기 위해 도면을 이해하는 능력을 향상시켜왔습니다. '창의적 공학설계'수업에서 후방운전자에게 전방차량의 제동상태를 단계적으
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1회)
학령인구 감소 고려 학과 홍보활동 범위 확대 적용(경북, 전북권 지역)
취업관리
현장실무중심의 교육환경 개선
현장실무위주의 교육과정 개편 추진(계열/전공별 수업방법 개선)
현장중심 교육기회 제공 / 확대
＊ 산업현장실습 확대,
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방법론에 대한 지식을 향상시키기 위해 추가 교육과정을 고려하고 있습니다. 다양한 환자들과의 상호작용을 위한 대인 관계 스킬을 강화하고, 정신 건강에 관련된 최신 트렌드와 연구를 따라가는 것이 저의 목표입니다. 1. 성장과정
2.
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교육 기관 협력 강화 (2년 내)
넷째, 국어 교사의 전문성 제고를 위한 역량 강화 프로그램을 마련하겠습니다.
대면 워크숍과 온라인 강좌를 통해 교육 기술 활용법, 학생 평가 방법 등 최신 교수 기법을 교육하고, 대학 교육과정과 연계하여 예
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습니다.
또한, 1년간 대학 부설 연구소에서 근무하며 아동권리보장원 자료집 발간 사업에 참여했습니다. 예비교사로서 현장에서의 어려움을 몸소 체험했고, 어린이집 평가인증 지표 개발 작업에 참여하며 국가 수준의 표준보육과정 개정 내
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교육과정을 운영하는지에 대해 비교해 파악하는 기회를 가질 수 있었습니다. 공립학교의 교사는 장차 많은 학교에서 그보다 더 많은 학생을 가르치게 됩니다. 그렇기 때문에 학교나 학생에 대해 고정된 관념을 가지지 않고 다양한 경험을 함
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