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경험과 지도에 진심을 다해 감사드리며, 앞으로도 **지역과 지역주민들을 위해 더 노력하고 공부하겠습니다. 이 경험을 바탕으로 제 전문적인 역량을 더욱 향상시키고 사회에 기여할 수 있는 전문가로 정장하겠습니다. 다시 한 번, 보건소에
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소감
실제로 실습병원에서 수행하는 많은 간호행위들이 간호표준에 명시되어 있는 것을 토대로 하는 행동이라는 것을 이번 과제를 통해 알게 되었고, 이를 통해 많은 병원들이 그 표준을 지키고 있는 것 또한 알게 되었다. 또한, 평소 관심이
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위해서는 돌봄교사 자격증 기준을 강화해야 겠다는 생각을 했었다.
다. 탄력적 운영이 아쉽다.
돌봄교실은 저소득층 가정, 맞벌이 가정의 가정경제에 도움을 주고 약해진 가족양육 및 교육기능을 보완하기 위한 교실이라고 생각한다. 그러나
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요함을 절실히 깨닫을 수 있었다.
이제 나에게 주어진 시간은 2주가 남아있다. 이 짧은 시간동안 또 무엇을 보고 느끼게 될지.. 약간의 두려움과 함께, 또 한 주를 기다려 본다.
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바래서 그랬었는지도 모르겠다.
난 교육실습을 다녀오면서 느끼게 된 것은 학생들은 진정으로 그리고 모두 똑같이 대해 줘야 한다는 것을 느꼈고 좀 아쉬운 것들이 있다면 내가 대학에서 배운 7차 교육과정을 한번도 써보지 못하고 교육실습
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실습 소감
수술실에 오기전에는 수술실은 피비릿내 나고, 살 태우는 냄새가 나는 곳으로 생각하였으나, 오히려 더 무균적이고 정리정돈이 잘되어져 있는 모습에 놀라웠다. 직접 신체의 장기를 눈으로 볼 수 있어서 기뻤으나, 막상 해부학적으
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실습소감
응급실에서는 정말 응급상황으로 인해 입원하는 경우를 볼 수 있었다. 등산하다가 넘어지는 바람에 머리, 얼굴, 목 부분들이 찢어져 심하게 붓고 출혈이 너무 심한 경우도 있었고, 계단에서 넘어져 윗입술이 코까지 찢어진 경우, 친
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,22(2),110-120.
최창욱, 좌동훈, 이종원, 남화성, 정지희.(2020). 청소년지도자 양성시스템 재구축방안 연구 Ⅱ : 청소년상담사를 중심으로.한국청소년정책연구원 연구보고서,1-290. 1. 청소년 상담에 대한 이론적 고찰
2. 분임토의 실습 소감
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것과 제가 많이 부족하였어도 저를 믿고, 수업에 열중해준 학생들에게 너무 고마웠다는 것을 끝으로 마치겠습니다. 1. 예비교사로서의 교육에 대한 소신 갖기
2. 교육실습공간으로서의 사대부고
3. 아직도 멀고 먼 교육의 길 가기
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런 분위기로는 수업을 해도 효율적이지 못하다고 판단했다. 아이들과 가진 오락시간은 매우 즐거웠다. 아이들은 다시 활기를 찾은 것 같았다. 서로 웃고 즐기면서 수업시간을 끝마쳤다. 수업을 마치고 담당 선생님은 내게 이런 말씀을 해주셨
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