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당뇨병 1형과 2형 구분해서 설명해보라
+) DKA(당뇨병성 케톤산증) 증상과 치료방법
○ 유치도뇨 삽입 한 환자 감염을 예방하기 위해서 어떻게 해야 하는지?
+) 도뇨
+) 유치도뇨시 카테터가 방광에 들어간 것을 어떻게 확인하는지?
+) 단순도뇨
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실습 기간 동안, 내과 병동에서 환자 간호를 담당하며 기본적인 간호 기술을 습득하고, 환자와의 신뢰 관계를 구축하는 데 집중했습니다. 특히, 한 환자가 당뇨병으로 입원했을 때, 저는 그의 식이 요법과 혈당 관리를 도와주며 건강 교육을
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실습 중 복합적인 만성 질환을 가진 고령 환자의 간호 계획 수립에 참여했던 경험은 저의 직무 역량을 크게 성장시켰습니다.
당시 환자는 심부전과 당뇨를 동시에 앓고 있었으며, 식단 관리와 약물 복용에 어려움을 겪고 있었습니다. 저는 담
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실습 때 힘들었던 상황에 대해 말해봐라
-당뇨의 합병증에 대해 말해 봐라
-(실습생의 경우) 어떤 병동이 좋았었는가
-어떤 병원에서 일하고 싶은가
-환자의 목발 길이를 측정하는 방법을 아는가
-낙상 예방 간호에 대해 말해 봐라
-아동의 예
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당뇨를 왜 집중적으로 공부하게 되었는지?
당뇨병 종류
당뇨병 진단 기준
인슐린 종류 설명
저혈당 간호
멘토링 수업은 어떤 수업?
혈압, 혈당 정상수치
손 씻기 시점, 방법
입사 후 전문지식을 어떻게 함양해 나갈 계획인가요
공동체의 이
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실습하면서 이것만은 고치고싶다?아니면 이런걸 하고싶다?
->첫번째 대답자가 대답을 하면 옆 사람한테 이에 어떤 생각인지 물어보고, 더 추가할거 있으세요? 면접관님이 물어보십니다. 그리고 다음 면접자한테 넘어가고 그렇게 합니다.
면
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실습지는 어딘가?
4. 지원동기를 포함시켜서 자기소개 해봐라.
5. 학교 공부하면서 힘들었던 점
6. 졸업하고 그동안 무엇을 했는지
7. 상견례 가던 중에 옷이 더러워졌는데 시간이 없다면 어떻게?
8. 병원에서 지원자를 뽑는다면 어떤 이익이
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실습을 통해 전문성을 갖추었다. 대학 재학 중에는 구강병리학, 치주학, 예방치과학, 방사선학 등 다양한 과목을 성실히 이수하며 이론적 지식을 탄탄히 다졌고, 실습과정에서는 다수의 환자를 대상으로 구강검진, 치석제거, 불소도포, 치아
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실습을 통해 전문성을 갖추었다. 대학 재학 중에는 구강병리학, 치주학, 예방치과학, 방사선학 등 다양한 과목을 성실히 이수하며 이론적 지식을 탄탄히 다졌고, 실습과정에서는 다수의 환자를 대상으로 구강검진, 치석제거, 불소도포, 치아
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실습 중 당뇨 환자가 교육 자료를 이해하지 못해 불안해하는 모습을 발견하고, 담당 간호사에게 보고하여 추가 교육이 이루어졌던 경험이 있습니다. 이처럼 간호사는 환자의 요구와 의료진의 계획을 연결해 환자 중심 간호를 실현합니다. 저
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