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가족치료이론의 적용과 효과성에 관한 실증적
연구가 더욱 활성화 될 것으로 전망된다.
*참고문헌
-박정윤(2007). 건강가정지원센터 가족상담과 가족의 미래. 한국상담학회 연차대회 자료집
-이소회, 서우경(2007). 부모교육에서의 코칭접근의
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중복을 피하다보니 대상자 선정의 어려움이 있다.
③ 가족이 대상이라 토요일이나 야간 프로그램이 많다.
7) 느낀점
우선 건강가정지원센터에 대해 자세히 알 수 있는 좋은 기회였다. 보건복지가족부에서 하는 국가사업이라 예산과 임금이 많
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가족을 지원하는 프로그램은 재혼의 현실적 실체를 정확히 인식시킴과 동시에 재혼을 둘러싸고 존재하는 많은 환상들에 도전하여 현실적 인식을 시켜야 함을 잊지 말아야 하겠다. 또한 재혼가족에 대한 전문적 개입은 초혼가족을 준거로 하
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교육, 상담, 치료 프로그램이 실시되어야 하며, 이혼을 결정하게 되는 사람들을 대상으로 해서는 원만한 이혼을 위하여 공정한 조정, 중재, 재판이 이루어져야 하며, 이혼한 사람들을 위해서는 심리적인 지지프로그램과 생활복지를 위한 정책
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상담서비스의 강화
라. 한부모가정을 위한 아동수당제도의 도입
마. 주택정책의 개선
Ⅲ. 미혼부모가족
1. 미혼부모가족의 개념
2. 미혼부모 발생 요인에 대한 이론적 배경
1) 정신분석학적 접근
2) 심리학적인 접근
3) 사회학적인 접
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프로그램을 통해 싱글맘과 아동의 유대감을 높임으로써 긍정적인 관계를 유지하고 정서적 안정을 가져올 수 있도록 한다.
◇ DIY 프로그램을 통해 싱글맘들이 긍정적 관계를 형성하고 자조집단으로서의 기능을 지속적으로 유지하여 서로에서
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문화 강좌 등 서울시에 비해 ‘다문화’에 많은 중점을 두고 있으며 최근에는 아동을 대상으로 하는 교육 프로그램 등이 인기이다.
서울글로벌센터에서는 결혼 이주 외국인, 다문화가정을 위해 다문화 학당 등의 프로그램을 진행하고 있으
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분석
4.이혼과 자녀문제
5.이혼으로 인해 파생되는 문제점
5-1.이혼이 자녀에게 미치는 문제
5-2.이혼 여성의 문제
6.이혼 여성에 대한 사회복지 체계
6-1.국내의 사회복지 서비스
6-2.외국의 사회복지 서비스
7.이혼 가정에 대한 사회
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교육 만족도 설문지
프로그램 이용자 대상 교육 만족도 설문지 작성 후 분석
성취도 평가지 또는 기타 결과물
성취도 평가 결과 또는 기타 결과물 도출
장기성과
평가지표
방 법
만족도 조사지
만족도 조사지 내용 중, 향후 교육활동 참여 동
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가족교육(다문화 가족，배우자，다문화가정자녀를 대상으로 가족교육)과 상담을 실시하고 있다. 그러나 대부분의 사업은 결혼이민자 대상의 한국어교육과 취업교육 및 알선에 치우쳐 있어 가족이 상호 문화를 이해하며 가족의 기능을 건강
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