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교육문제도 그 지역의 주민들이 자기책임하에 결정하여야 한다. 이를 위해서는 지역주민들이 지역 교육문제를 결정하는데 직접 혹은 간접적인 참여가 보장되도록 하여야 한다. 이점에서 주민을 지방교육행정으로부터 배제하고 있는 현행 교
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제도의 효율적 운영과 안정적 정착을 위한 밑거름으로 잘 활용될 수 있을 것이다.
참고문헌
강윤구, 국민기초생활보장제도에서의 근로유인제고방안에 관한 연구 , 경희대 박사학위 논문, 2001.
마성인, 국민기초생활보장제도의 운영방
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제도가 정착되어 가는 과정에서 교육활동 참여 집단간의 역할 갈등이 야기될 수도 있다. 과도기적으로는 지방자치의 경험과 전통이 미약한 상황에서 지방자치 자체로 인하여 유발될 수 있는 역기능적인 요소와 더불어 기초단위로의 교육자
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제도의 문제점 분석
Ⅲ. 사전환경성검토제도의 운영실태 분석
1. 사전환경성검토제도의 접수건수 및 협의실적
2. 사전환경성검토제도의 협의내용
3. 사전환경성검토의 협의관련 지방환경청별 협의인원 현황분석
Ⅳ. 결론
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교육연구소
◈ 이상우(1999), 지역단위에서의 특수학교 교육과정 적용방안, 현장특수교육, 여름호
◈ 이경면(1996), 지역사회 중심의 특수교육 관련 서비스에 관한 연구, 단국대학교 대학원 석사학위 청구논문
◈ 인정옥(1988), 교육과정의 지역화
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교육 및 관리
제 2절 가정봉사원 파견사업의 문제점
1. 가정봉사원 파견사업의 운영
2. 서비스 내용의 문제점
3. 자원봉사자 활용의 문제점
제 4장 가정봉사원 파견사업의 활성화 방안
1. 서비스 대상
2. 서비스 내용
3. 전달체계
4. 복
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지방의회의 의정효율성제고방안에 관한 연구에서 제4대 지방의회기간 동안의 지방의정활동에 대하여 지방의원, 집행기관공무원, 지방의회사무처직원 및 주민 등을 대상으로 광범위한 설문조사를 실시하였다. 설문조사의 분석결과 응답자들
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교육 및 관리
제 2절 가정봉사원 파견사업의 문제점
1. 가정봉사원 파견사업의 운영
2. 서비스 내용의 문제점
3. 자원봉사자 활용의 문제점
제 4장 가정봉사원 파견사업의 활성화 방안
1. 서비스 대상
2. 서비스 내용
3. 전달체계
4.
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의의
제 2절 가정봉사원 파견사업의 개념과 필요성
제 3장 가정봉사원 파견사업의 현황과 문제점
제 1절 가정봉사원 파견사업의 현황
제 2절 가정봉사원 파견사업의 문제점
제 4장 가정봉사원 파견사업의 활성화 방안
제 5장 결 론
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의의
제 2절 가정봉사원 파견사업의 개념과 필요성
제 3장 가정봉사원 파견사업의 현황과 문제점
제 1절 가정봉사원 파견사업의 현황
제 2절 가정봉사원 파견사업의 문제점
제 4장 가정봉사원 파견사업의 활성화 방안
제 5장 결론
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