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자유를 악화시키기 때문에 사회복지사가 미리 결정을 하고 클라이언트에게 참여를 권유하는 것 그리고 협력하도록 하는 일 등 종속적인 역할을 유도하는 일은 피해야 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 접적 서비스에서의 윤리 중에서 자기결정권
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자신의 상황을 숨기려는 경우가 많다. 따라서 사회복지사는 정보공개가 필요한 상황에서도 신뢰를 잃지 않도록 신중한 태도를 가져야 한다.
사회복지사는 온정주의적 개입과 자기결정권 보장 사이에서 균형을 맞추어야 하며, 비밀보장과 정
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자기결정에 대한 클라이언트의 권리는 긍정적이고 건설적인 결정을 할 수 있는 그의 능력, 부족한 대안과 자원, 법률과 도덕의 준거체제, 그리고 기관의 기능에 의하여 선택의 기회가 제한된다.
2/ 사회복지사의 역할
개별사회사업가의 역할
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라이언트가 하도록 한다.
자기결정 원칙을 적용할 때 사회복지사의 주의사항은 사회복지사가 문제해결을 위한 중요한 책임을 지고 클라이언트에게는 부차적인 역할만 하도록 하지 않는다. 즉, 주요 문제해결자는 사회복지사가 아니라 클라
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이 병적인 요소를 가진 고객이라면, 사회복지사는 병적인 고객의 자기결정권을 존중하고 따르지 말아야 한다. 자기 결정의 결과가 생명의 위협과 사회적 규범적 기준을 넘어선 것이라면 사회복지사는 침묵해서는 안 된다.
사회복지사가 조언
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단계별로 성취감을 느낄 수 있도록 한다.
사회복지사의 역할은 클라이언트의 자기결정권을 존중하면서도 전문적인 지원을 제공하는 것으로 설정한다. 구체적으로는 구직 과정에서 필요한 정보 제공 및 연계 서비스 안내, 이력서 작성 및 면
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자와의 신뢰 관계 형성은 지속적이고 긍정적인 변화를 유도하는 데 필수적임을 경험을 통해 알 수 있었다. 하지만 동시에 사회복지사는 업무 과정에서 감정적 소진과 심리적 부담에 노출되기 쉬우므로, 자기 돌봄과 전문적 지원 체계 활용이
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사회복지사를 배치하고, 이들의 업무량을 줄여 학생들과 질 높은 관계를 형성할 시간을 보장해야 한다.
정책적으로 안정된 예산 확보와 복지사의 처우 개선 또한 학교사회복지사의 장기적 발전을 위해 필요하다.
4) 자기 돌봄과 스트레스 관
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사례에서 사회복지사는 입원의 필요성을 상세히 설명하고 장애인이 자기결정을 하는 데 있어 도움이 되는 다양한 정보를 제공하고 그 정보들을 기초로 하여 최종적인 의사결정은 그 장애인이 하도록 하는 것이다. 뿐만 아니라 사회복지사는
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사회복지사 자신의 직업에 대한 일의 자존감과 만족도도 중요하다고 생각한다. 누군가를 도와줌으로써 만족을 얼마나 하는지는 중요하다. 아무리 유능한 사회복지사의 자질을 갖추었다고 해도 자기가 하는 일에 대해 만족하지 못하거나 어
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