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대상자의 인구사회 및 생활양식특성
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1) 1단계- 사회적 사정 (Social Assessment)
2) 2단계- 역학적 사정 (Epidemiologic Assessment)
3) 3단계- 행위 및 환경적 사정 (Behavioural and Environmental Assessment)
4) 4단계- 교육 및 생태적 사
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기술론
2. 이론경영학과 실천경영학
B. 경영학의 연구대상
I. 경영학과 경제학
1. 대상의 차이에 따른 독립성(객관성)
2. 연구관점의 차이에 따른 독립성(주관성)
II. 경영학의 연구대상
III. 경영의 개념
1. 경제적 관점에서의 경영
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있다. 이를 위해서 상담자가 자신의 느낌을 솔직히 드러내 놓을 수 있는 안전하고 지지적인 슈퍼비전 및 훈련환경이 필요하다. 상담의 정의와 원리, 방법, 유능한 상담사의 의미(인간적 특성)과 유능한 상담원의 자질과 이론적근거
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기술하시오.
3. 해당 학교에서 (1)학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, (3)구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념
2. 지역의 학교 특성
3. 해당 학교
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기술하시오.
3. 해당 학교에서 (1)학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, (3)구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념
2. 지역의 학교 특성
3. 해당 학교
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기술하시오.
3) 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하고, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 학교사회복지의 필요성
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기술하시오.
3) 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하고, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 학교사회복지의 필요성
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기술하시오.
3) 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하고, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 학교사회복지의 필요성
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기술하시오.
[ 제9장] 가족 계획
1. 가족 계획의 역사적 의미를 기술하시오.
2. 임신 과정의 4단계에 따른 수태조절 원리를 설명하시오.
3. 각 피임법의 장점과 단점을 설명하시오.
[제11장] 여성의 건강사정
1. 여성의 건강증진을 위한
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가족을 대상으로 개별상담, 집단상담, 가족상담/치료, 케이스 코디네이터 등
- 장애인의 사회성 개발 및 사회적응훈련 : 의사소통, 자기관리, 가정생활, 사회적 기술, 지역사회자원 활용, 자기지시, 건강과 안전, 기능적 학습, 여가, 직업기술
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