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가족부장관이 정하는 활동
건강가정사 이수 교과목
- 전공과목(5)
: 건강가정론, 가족(정) 정책론, 가족상담(및 치료), 가정(족)생활교육, 가족복지론, 여성과 가족, 한국가정(족)생활문화, 가족복지실천기술론, 가건강가정현장실습 중 5과목
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가족상담(및 치료),가정(족)생활교육, 가족복지론, (여)성과 가족, 한국가정(족)생활문화, 가족복지실천기술론, 건강가정현장실습 중 5과목 이상
관련과목(7과목이상)
기초이론(4과목)------ 가족학, 가족관계(학), 가족법, 아동학, 보육학, 아동(
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가족개입이 필요한 이유에 대해 설명하고 가족사회
복지실천의 구조와 과정에 대한 설명이 필요
2. 접수단계의 기술
가족문제는 가족 내 개인에게 국한된 것이 아닌 가족 전체의 문제로 보고
가족 전체를 대상으로 개입이 이루어
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대상 사회복지실천의 개요
I. 집단대상 사회복지실천의 준비
J. 집단발달 단계에 따른 사회복지실천기술
K. 가족대상 사회복지실천기술-기본개념
L. 가족대상사회복지실천기술-적용기술
M. 가족대상 사회복지실천기술-치료모델
N
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치하지 않을 수 있다. 이때 단체 사회복지사가 조직과 동료에게 적합하고 새로운 아이디어나 계획을 제안하고, 자신의 조직에 대한 전통적인 방식과 태도를 바꾸기 위한 캠페인을 벌인다. 1. 개인대상실천의 특성과 실천기술
2. 가족대상
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해야 하는 상황이지만 아내의 이해가 반드시 필요하다
< 참고문헌 >
「사회복지실천기술론」 김혜란 외(2002), 나남출판
「사회복지실천기술의 이해」 엄명용 외 (2005), 학지사
「사회복지실천기술론」 윤현숙 외 (2000), 학지사
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모습을 보게 되었습니다. 사회복지사의 실천기술의 특성으로 알지 못하였다면 불가능 한 결과라고 생각합니다. 감사합니다. 1. 개인대상 기술실천의 특성
2. 가족대상 실천기술의 특성
3. 집단대상 실천기술의 특성
4. 느낀 점
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기술
의뢰하기:
참여유도하기
관계형성(라포형성)하기:라포형성, 도우려는 의지와 진실성, 합류하기 기법활용
Ct동기화 시키기
저항감 해소와 양가감정 수용하기
3) 가족실천 초기상정에서 필요한 태도 및 자세
가족의 조직과 유형이
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가족구성원이 함께 해결해 나가야 한다는 것이다.
[참고문헌]
강의자료
“가족실천기술과 목표”, 대구대학교 사회복지연구소 1985 I. 서 론
II. 본 론
1. 접수단계 기술
2. 사정단계 기술
3. 계획수립단계 기술
4. 개입단계 기술
5.
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가족치료는 청소년비행, 거식증, 약물남용 가족원이 있는 가족이나 사회경제수준이 낮은 가족에 성공적으로 적용되어 왔다. 구조 가족치료 이론은 역기능의 가족들이 가지고 있는 여러 가지 특징들을 기술하고 있다. 신체화 증상을 가진 가
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