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사, 2020
정혜란, 아동과 가족을 위한 사회복지실천, 공동체, 2021
박은영, 아동정신건강과 상담, 창지사, 2019
유현정, 놀이치료의 실제와 적용, 양서원, 2022
최은미, \"놀이치료가 정서행동문제를 가진 아동에게 미치는 영향\", 한국아동복지학회
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사회의 다양성과 평등성을 실현하는 과정이기도 하다. 장애를 가진 이들이 교육을 통해 자신의 가능성을 실현하고 사회에 기여하는 존재가 될 수 있도록 모두가 책임의식을 가지고 실천에 나서야 한다. 본인은 장애인의 교육재활을 위한 지
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사회는 이러한 이상적인 가정을 유지하기 어렵게 만드는 구조적 요인을 가지고 있다. 따라서 이를 극복하기 위해 건강가정지원센터와 같은 전문 기관의 개입이 필요하며, 본인은 개인 맞춤형 상담과 가족 간 소통 강화 프로그램이 가장 필요
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과정 안에 세대 간 교류를 장려하는 내용이 포함되어야 하고, 지역사회에서도 청소년과 노인이 함께 참여할 수 있는 활동을 적극적으로 기획해야 한다고 본다. 방송이나 드라마, 영화 등 대중문화도 노인을 고립된 존재가 아닌 살아있는 인격
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매우 실용적이고 통합적인 접근을 가능하게 해주는 실천 틀이다. 개인의 문제를 복합적으로 이해하고, 그를 둘러싼 환경과의 관계 속에서 문제의 원인과 해결 방안을 찾아나가는 이 모델은 현장의 복잡한 사례를 효과적으로 분석하고 개입하
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사회문제론에서 바라본 환경문제의 의미
Ⅱ. 본론
1. 한국 사회의 경제발전과 환경문제의 발생
- 산업화와 도시화 과정에서의 환경 파괴
- 에너지 소비 구조와 기후위기 심화
2. 한국의 주요 환경문제 분석
- 대기오염: 미세먼지와 온실가
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이해하는 것이 중요합니다.
가. 중년기 발달 단계의 이해 1. 중년기 발달 단계의 이해 및 정신 건강의 중요성
2. 중년기 정신 건강에 영향을 미치는 사회적 변화와 이슈
3. 중년기 정신 건강 문제 개입을 위한 정책적 및 실천적 방안
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사협회지. 1. 간호사정
1) 주관적 자료
2) 객관적 자료
2. 간호진단
1) 진단명
2) 진단 설명
3) 주요 원인
3. 간호목표
1) 단기목표
2) 장기목표
4. 간호계획 및 이론적 근거
1) 진단적 계획 5개
-> 이론적근거 5개
2) 치료적 계획 9개
->
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청소년 문화예술교육의 효과성과 정책 과제, 한국문화교육학회지 목차
1. 서론
2. 프로그램의 목적과 목표
3. 프로그램 개요
4. 프로그램 기대효과
5. 프로그램 일정
6. 프로그램 세부내용
7. 프로그램 평가방법
8. 결론
9. 참고문헌
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사후 개입에 머물 것이 아니라, 아동의 삶을 장기적으로 지켜보고 보호하는 지속 가능한 체계를 만들어야 하며, 이를 통해 진정한 의미의 복지가 실현될 수 있다고 확신한다.
6. 참고문헌
이정민, 가정 내 아동학대 발생요인 분석, 아동권리연
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