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위기 상황을 맞아 지금과 같이 예산이 크게 팽창할 때는 물론이고 평상시에도 예산집행에는 엄격한 감독이 수반되어야 한다.일반 국민들은 정보가 없고 자신의 일에 바빠 예산의 내용을 잘 모른다. 예산과 관련한 부정, 비리, 낭비, 비효율을
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개입에 대한 질적 사례연구, 총신대학교 일반대학원.
4. 정지인(2019), 학교폭력에 대한 한국, 미국, 일본의 법령체계 및 정책 비교연구, 성균관대학교 일반대학원.
5. 박춘화(2019), 청소년 사이버폭력 예방에 관한 법적 연구, 동아대학교 대학원.
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권한, 영향력의 개념을 비교 설명하시오. (5점)
11. 시간을 효율적으로 이용하기 위해서는 시간관리 기술이 필요하다. 시간관리기술을 다각도로 기술하면서, 본인이 실생활에서 잘 하고 있는 것과 잘못하고 있는 것들을 짚어 보시오. (6점)
12.
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본보기(modeling)
Ⅲ. 행동 수정(행동치료)의 방법
1. 자극통제와 강화
2. 행동 감소 치료
3. 노출치료
4. 모델링 치료와 기술 훈련
Ⅳ. 행동주의 입장에 대한 평가
Ⅴ. 인지행동치료
1. 인지적 입장
2. 기본입장
3. 인지적 입장의 평가
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개입과정에서 얻어진 정보를 기반으로 가정과 추론을 해볼수 있으며, 간접적 치료와, 직접적 치료, 지지 등을 비롯한 개입기술을 통하여 긍정적인 문제해결에 보다 가까이 접근할 수 있다. [사회복지실천기술론 과제] 심리사회치료모델
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인지갈등의 상황을 부여하고 그에 적합한 활동을 제공한다면 효과적으로 인지발달을 촉진시킬 수 있을 것이다. 교사는 또 아동이 경험할 수 있도록 기회를 제공할 때, 아동의 인지구조를 충분히 고려해야 한다. 아동에게 제시된 경험의 유형
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4)사정을 위한 이론적인 근거
3.목표 및 개입
1)개입을 위한 이론적 근거
-인지중심이론, 행동중심이론, 해결중심 단기 가족치료 모델별로
2)단기목표
3)장기목표
4)구체적 계획
-자조모임결성,사후관리에 대해서도.
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이해．학지사
김동배 외１인(2000)．인간행동이론과 사회복지실천．학지사 1. 정신분석 이론의 등장배경
2. 기본 전제
3. 주요 이론
4. 주요개념과 원칙
5. 정신분석 모델의 개입목표와 개입기법
6. 이론의 한계
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위기 개입 서비스 연계망모형개발, 부산대학교 박사학위 논문, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 임파워먼트 이론
2. 임파워먼트 이론에 적합한 사례
1) 임파워먼트 사례관리 개요
2) 임파워먼트 사례관리 실천
3) 목표 계획 수립의 과정
4)
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인지행동수정 : 가르침에 의해서만 학습이 일어난다고 생각할 수 없다. 심리상담/치료가 주로 인지과정이라고 결론 내리는 것은 잘못이다. 경험적 심리상담/치료는 학습이 정서와 자기-발견을 포함하기도 한다는 것을 강조한다.
4.중문화적
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