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생각, 제한된 자기성찰을 담고 있으므로 그대로 믿는 것은 타당하지 않다고 본다. 1. 기본전제
2. 개념 정의
3. 실천 과정
1) 임파워먼트(역량강화, empowerment) 실천의 원칙
2) 실천단계와 활동
4. 강점의 의미
5. 강점관점의 핵심가치
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실천론 / 김융일 조흥식 김연옥 / 나남출판 / 2000
사례관리론 / 김영숙 / 교육과학사 / 2008
네이버 지식백과
http://blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=teentopia&logNo=10091961968 서론
1. 인지행동모델이란
1) 배경 및 개념
2) 이론적 기반
3) 주요전제
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실천론 / 양옥경 외 /나남 / 2003
사회복지실천론 /신성자, 홍금자, 라동석, 김진이(2000), 고헌복지재단(사회복지법인) Ⅰ. 이론적 배경
1. 단기치료의 영향
2. 경험적 기초
Ⅱ. 과제중심 모델 개념
1. 과제중심모델에서 말하는 과제
2. 과
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모델에 기초한 음악치료 집단상담 프로그램이 중학교 특수학급 학생의 진로성숙도에 미치는 영향”, 성신여대, 2013
- 이윤로, “최신사회복지실천론”, 학지사, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인지행동모델과 역량강화모델의 주요 개념 비교
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모델은 부적응 밑에 신념체계, 사고방식이 깔려 있음을 체계화하였다. 그리고 행동적인 측면의 실천을 강조했으며, 스스로 능동적으로 변화하는 과정과 방법을 가르쳐 예방할 수 있게 했다. 특히, 적용 분야를 살펴보면, 왜곡된 이식, 자기와
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실천론, 서울; 나남출판 2001
김상균 외, 사회복지개론, 나남출판 2001
윤현숙·김기환 외, 사회복지실천기술론, 도서출판 동인 2001
최옥채, 사회복지실천론, 양서원 2001
엄명용 외, 사회복지실천의 이해, 학지사 2000 1. 과제중심모델의 개념
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모델을 도입함으로서, 사회복지사업 특히
가족복지사업에 있어서의 새로운 실천방안을 모색할 수 있다. - 인지행동모델의 등장배경
- 인지행동모델의 이론적 기반
- 인지행동모델의 주요개념
- 인지행동모델의 실천
- 인지행동모
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중점에 두고 있습니다. 이번 논문에서는 지역사회복지실천의 개념을 살펴보고, 그 중 로스만의 모델에 주목하여 해당 모델의 특징을 자세히 살펴보고자 합니다. "목차
서론
지역사회복지실천의 개념
로스만의 모델
결론
참고문헌
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모델 중에 하나를 선택하여 기본 개념, 실천목표와 과정, 개입기법에 대하여 기술하고 사례를 하나 선택하여 모델을 적용해 보았다. 보호시설에서 제공되는 효과적인 치료를 위한 이슈는 단기간 동안 기관에 머무는 가출청소년들에게 어디까
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과제중심모델이 성공하기 어려울 수도 있다는 생각이 들었습니다.
♣참고문헌 : 사회복지실천기술론 교재 6주차 1~3차시 (과제중심모델ⅠⅡⅢ) 1. 서론
2. 본론
-과제중심모델을 선택한 이유와 적용, 기본개념과 개입기법 설명
3. 결론
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