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필요가 있다는 점을 강조하였다. 그리고 로스만의 사회행동모델을 정치· 사회행동, 연합, 사회운동으로 구분하였으며, 기존의 지역사회개발모델을 지역사회 사회· 경제개발로 구체화하였다는 것이다. 이처럼 전통적인 지역사회복지실천모
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7) 의료사회사업
8) 정신의료사회사업
9) 학교사회복지
10) 교정복지
11) 산업복지
3. 접근방법별 사회복지실천
1) 임상적 접근방법
2) 정책적 접근방법
3) 행정적 접근방법
4) 사회복지 조사 및 연구
참고문헌
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행정적?정책적 사정(행정적?정책적 진단)
⑥ 6단계 ? 수행
⑦ 7단계 ? 과정평가
⑧ 8단계 ? 영향평가
⑨ 9단계 ? 결과평가
3) 개별적으로 개인을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적, 생활양식 특성을 상세히 기술
① 선택대상의 인구
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행정의 주류가 사회복지기관 중심의 행정경영 활동이어서 이들 활동의 범위는 당분간 크게 다르지 않을 것으로 보입니다. 사회봉사기관 확충과 평가책임의 중요성과 함께 기관의 과학경영과 기능에 대한 보장이 필요합니다. 오늘날 사회복
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이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
자원봉사 여가 및 취미생활 - 한국생애설계협회 저, 2016 자원봉사 관리과정
I. 프로그램 기획
1. 프로그램 기획
2. 업무설계
3. 프로그램 평가
4. 업무분장
II.
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프로그램의 개발 보급
5) 평가를 통한 서비스의 질 향상
6) 시설기준 충족을 위한 국가지원 시설요건 완화
2. 지역아동센터의 활동 최종목표
1) 일반 보호 및 급식
2) 교육
3) 문화
4) 정서지원
5) 지역사회연계
Ⅳ. 참고문헌?출처
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프로그램의 계획(program plan)
Ⅶ. 자원봉사자관리의 전산망 구축
Ⅷ. 향후 자원봉사자관리의 내실화 방안
1. 자원봉사 및 자원봉사자에 대한 인식 정립
2. 자원봉사의 잠재력과 한계에 대한 균형적 인식 필요
1) 자원봉사자의 잠재력과 한
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프로그램의 기획과 적절한 자원의 동원 그리고 서비스와 프로그램의 집행 및 평가 등에 중점을 두고 있다.
(5) 지역사회교육(community education)
① 지역사회교육모델은 교육과 지역사회 간의 관계를 보다 밀접한 관계로 설정하려는 실천모델이
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행정에서 클라이어트의 다양한 욕구, 다양한 서비스, 다양한 정책, 다양한 프로그램 등 이 모든 것이 균형 있게 맞물려 적절한 사회복지서비스가 제공될 수 있는 전달체계가 구축되어야 할 것이다. 1. 사회복지의 필요성
2. 사회복지행정
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필요한 대상
(2) 해당 학교에서 학교사회복지가 지원할 내용
2) 구체적인 학교사회복지 실천방법
(1) 친구 간 폭력 사례
(2) 징계학생에 대한 관찰교육
(3) 가정개입
(4) 방학중 프로그램 ? 통합프로그램
(5) 자원연계
(6) 인성교육
(7) 문제
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