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프로그램 운영에 대한 수요자 인식 연구”, 한국교원대, 2011
- 김갑현, “국제결혼이주여성대상 교육프로그램 개선방안에 관한 연구”, 한국교원대, 2007
- 문신용외, “건강가정복지서비스의 운영형태에 따른 성과 평가”, 행정논총 제46권 제4
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행정론. 나남
- 고수현 외 8명 저(2016). 사회복지행정론. 양성원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지 프로그램 개발 시 고려사항
1) 사회복지 프로그램과 사회복지 가치의 상호조화
2) 계속적으로 필요한 정보의 확보
3) 다양한 개입 수
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행정관리론. 서울: 학지사
정정옥 저, 보육시설과 운영관리, 교육아카데미 2011 1.서론
2.교육행정의 개념
3.교육행정이론
4.교육행정과정의 공통요소(의사결정, 기획, 조직, 자극, 조정, 평가)
5.교육행정과정의 공통요소의 구체적인 예
6.
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행정 기능의 변화 필요성은 학교의 현재 상황에서 교육실천가를 지원할 수 있는 구조와 문화를 탐구하는 최근의 학문 동향에도 반영되어 있다. 예컨대 단위 학교의 구성원들이 직무를 수행할 권위와 책임을 가질 때 효과적인 학교를 만들 수
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, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 사회복지 프로그램 평가의 절차와 방법, 평가결과의 활용
I. 평가의 방법 및 절차
1. 프로그램 평가의 절차
2. 프로그램 평가방법의 선택
II. 평가결과의 활용
* 참고문헌
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프로그램 구상
5월
27일(수)
학술정보원
프로그램 계획 후 의의와 문제점
5월
29(금)
강의실
프로그램 마지막 정리 1. 사업명-“다문화 이주 여성의 한국 문화생활 적응 프로그램”
2. 사업의 필요성
3. 연구의 목적 &목표
4. 이론적 배경
3.
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개발론 정 무성 2005
사회복지 프로포절 작성법 김 희성 2009
사회복지 프로그램 개발과 평가 황 성철 2005
TP 사회복지 프로그램 개발과 평가 우 수명 2004
Skidemore 1995 / 박 차상 1996 / Chambers, 2000 1. 용어 정의
2. 프로그램 설계의 중요성
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행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지실천의 평가와 종결
I. 평가
1. 프로그램 평가
2. 결과평가
1) 일반적 진전 평가
2) 사전-사후 비교
3
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이해
1.1.2 노인 발달 및 심리 이해
1.1.3 노인 건강 및 복지 서비스에 대한 지식
1.2 실천 기술
1.2.1 프로그램 기획 및 관리 능력
1.2.2 상담 및 의사소통 능력
1.2.3 그룹 프로그램 운영 기술
2. 평가 및 연구 능력
2.1 프로그램 평가 기
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행정에서는 기획이 중요한 요소입니다. 기획의 과정을 7단계로 나누어 단계별로 토론해 봅시다.
I. 목표의 선택
II. 기관 가용자원들의 고려
III. 대안의 모색
IV. 최선의 계획결정
V. 우선순위화
VI. 구체적 프로그램 계획의 수립
V
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