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인본주의 학습이론을 통해 혹시 나는 유아에게 학습활동의 방해자가 되지 않았나 하는 자기반성의 시간을 갖게 해주었다. Ⅵ 참고 문헌 및 사이트 1. 참고문헌 여광응전영길정종진조인수(1992), 교사를 위한 교육심리학, 서울 : 양서원. 이성
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학습에 관한 연구와 저술의 많은 부분들은 인본주의적 학습이론에 기반을 두고 있다. 성인교육학과 자기주도학습뿐만 아니라, 메지로우의 관점전환의 개념도 인본주의적 뿌리를 가지고 있다. 요약하면, 인본주의 심리학에 뿌리를 두고 있는
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학습활동과 학업성취도에 대한 학습자의 성격 특성(Big-Five Personality Trait)의 예측력 검증, 이화여자대학교 대학원. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론   1. 성격이론을 ‘정신역동적 관점’, ‘행동주의적 관점’, ‘인본주의적 관점’, ‘특질적 관
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학습 또는 모델링이라고도 불리며, 유기체가 어떠한 행동을 시도해보지 않고서도 학습이 일어날 수 있다는 점에서 무시행학습(no-trial learning)이라고도 불린다. 본 과제에서는 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의
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학습의 원리를 이해하고자 하였다. - 중략 - 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 행동주의 학습이론 2. 인지주의 학습이론 3
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학습의 원리를 이해하고자 하였다. - 중략 - 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 행동주의 학습이론 2. 인지주의 학습이론 3
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학습 효과를 위한 교육 심리학』 서울: 학지사, 2001 여광응 조인수 문태형 공저, 『교육심리학의 이해』 경산: 대구대학교 출판부, 2001 김아영 외 3인 공역, 『교육심리학』, 서울: 박학사, 2003 1) 사회학습이론 2) 관찰학습에 대한 밀러와
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인본주의적 접근 2. 각 이론이 인간의 이상행동과 정신장애에 대해 가지는 관점을 비교하여 설명 1) 정신분석적 접근의 관점 2) 행동주의적 접근의 관점 3) 인본주의적 접근의 관점 4) 비교 분석 Ⅲ. 학습이론 중에서 고전적 조건화와 조작
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