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발달장애 심리학, 김태련.학지사
인간발달과 교육, 이현림,김영숙.교육과학사
아동기 행동장애, 박영균.정대영김보경조현춘성원사 1. 발달장애 개념
2. 발달장애 특징
3. 발달장애 발생원인
4. 발달장애 유형 및 증상
5. 발달장애
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tp://www.mohw.go.kr/react/index.jsp
사단법인전국장애인부모연대
http://www.bumo.or.kr/bbs/board.php?bo_table=D01&sca=%EC%9D%B8%EC%82%AC%EB%A7%90
말아톤복지재단
http://malaton.or.kr/
건강가정지원센터
https://www.familynet.or.kr/index.jsp < 서론 >
< 본론 >
< 결론 >
<참고문헌>
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장애 청소년의 문제 행동 및 형제 관계 연구>, 2002.
최은성 <장애아동 가족의 욕구와 교회의 지원 : 정신지체·자폐아동의 가정을 중심으로>, 2002
김은희 <자폐아동을 위한 음악치료 문헌 고찰> 2008.
강차연 외 3명, 『청소년심리 및
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장애아진단 및 평가를 공부하며 많은 진단평가 도구에 대하여 공부할 수 있는 시간이었다. 장애의 종류도 다양하고 그에 따른 평가방법, 치료과정이 다르기에 모두 의미가 있고 장애아동의 가정에게 중요한 수단이 될 수 있을 것 같다 생각이
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사용을 이해할 수 있도록 합니다. 예를 들어, 놀이 시간에 아동이 장난감을 활용하여 대화를 나누거나, 일상적인 활동 중에 언어 사용을 촉진하는 것입니다. 1. 강화된 환경중심 언어중재
2. 교사중심 언어중재
3. 가정에서의 언어중재
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상황에서 언어를 사용할 기회를 제공합니다. 이를 통해 아동은 실제적인 맥락에서 언어를 배우고, 자신의 의사를 표현하는 방법을 익힐 수 있습니다. 1. 강화된 환경중심 언어중재
2. 교사중심 언어중재
3. 가정에서의 언어중재
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심리재활
재활상담
장애인과 그 가족을 대상으로 장애인 등록 절차,
복지관 이용안내, 재활서비스 연계, 가정방문상담,
전화상담 등을 통한 다양한 재활상담을 실시한다.
공동생활가정
18세이상 발달장애인을 대상으로 훈련형 공동생
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아동에게는 욕창 방지용 매트를 무상교부하고 있고, 시각장애인에게는 음성 리모컨과 음성시계를, 청각 장애인에게는 무선신호기를, 지체장애 아동에게는 자세보종장구를 무료로 교부하고 있다. 또한 국민기초생활보장법상의 수급가정 아
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발달장애 심리학. 서울 : 학지사
박영균 외. 1999. 장애청소년의 실태 및 지원정책 개발 ; 발달장애 청소년을 중심으로. 서울 : 문화관광부 한국청소년개발원
여문환. 2003. 자폐아동의 가정지도와 생활이해. 서울 : 현학사
이유훈 외. 2001. (발달장
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장애인의 삶의 질 16
1. 장애인의 삶의 질 구성 영역 17
2. 장애인의 삶의 질에 영향을 미치는 관련 요인 21
제 3 절 장애인의 환경요인 및 사회통합 26
1. 장애인의 환경요인 26
2. 장애인의 사회통합 36
제 4 절 장애인의 환경 및 사회통합과
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