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심리사회력은 대상자의 질병에 기여하는 요인과 대상자를 지지할 수 있는 자원을 찾는데 도움이 될 수 있다.
8. 가족력 Family history
가족상태
부모 형제자매, 자녀 및 배우자 등으로 구성된 가계구조를 조사한다.
가족의 질병
당뇨, 결핵, 고혈
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측정 기록합니다. 비정상이 있으면 의사에게 보고하여 투약 여부를 결정합니다.
필수 po medication 확인하기 ex) HTN
수술 부위 shaving 확인과 함께 marking 점검함.
속옷, 의치, 장신구를 제거하고 귀중품을 보관시킵니다. 어린아이일 경우 흔들리는
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검사물의 결과를 확인한다.
·방문객을 제한한다.
·마스크 착용을 하도록 교육한다.
·간호활동하기전에 손씻기를 철저히 한다.
·식단에서 생과일이나 생야채, 후추제거하도록 교육한다.
·환경을 청결하게 한다.
·적절한 영양 섭취 증진 수
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심리학의 기초, 학지사
GERALD COREY, 조현춘, 조현재 역(2005) 심리상담과 치료의 실제, 시그마프레스
칼 로저스, 한성열공 역(2000) 칼 로저스의 카운셀링의 이론과 실제, 학지사 [방통대 유아교육과 1학년 정신건강 공통] 상담이론과 상담의 원
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Ⅲ.배뇨의 기전
1.소변의 형성
2.배뇨의 작용
3.소변의 특성
4.소변의 빈도
Ⅳ 배뇨에 영향을 미치는 요인
Ⅴ.배뇨의 변화 및 장애
1. 배뇨장애의 원인
2. 배뇨장애를 일으키는 흔한 질병들
3. 배뇨장애의 형태
.결 론
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및 검사
5) 의학적 치료 및 수술
6) 간호
Ⅱ. 부인과 병동 실습 자료수집양식
1. 일반사항
2. 현재 건강력
3. 과거력
4. 가족력
5. 환자의 입원이 가족에게 미치는 영향 (심리적, 사회적, 경제적)
6. 건강사정
7. 치료
8. 진단적 검사
Ⅲ. 간
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및 운영비용 모두를 화폐로 바꾸고, 모든 이익도 화폐로 바꾸어서 총원가와 이익의 비율을 계산하는 과정을 ( d )이라 하며, 서비스에서 나온 순이익이 원가와 똑같은 지점, 즉 이익도 손해도 없는 지점을 ( e )라 한다. a, b, c, d, e 는?
10. 신
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검사
4. 지능발달과 교육
5. IQ와 학업성취도
6. 지능검사의 교육적 활용
III. 창의력 발달
1. 창의력의 개념
2. 창의력 검사
3. 창의력과 IQ
4. 창의력과 환경
IV. 인지양식
1. 사려성과 충동성
2. 장의존성과 장독립성
* 참고문헌
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4.대상자는 수면시간에 대해 만족감이 증가하였다고 표현했다.
5 대상자는 취침 전 이완요법을 시행하였다. Ⅰ. 대상자 사정
Ⅱ. Disease Description
Ⅲ. 약물
Ⅳ. 특수 검사 및 결과
Ⅴ. 수술 및 검사
Ⅵ. 느낀 점
< 참고문헌 >
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2. 유아교육 현장에서 사용하는 평가도구들의 표준화 검사의 심리측정적 특성
① 실용성 (practicality)
② 타당도 (validity)
③ 신뢰도 (reliability)
3. 유아교육 현장에서 평가도구를 사용할 때의 주의점
1) 유아에 대한 평가
2) 프로그램의 평가
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