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교수목적설정
2. 학습과제분석
3. 학습자특성분석
4. 학습목표진술
5. 평가문항개발
6. 교수전략개발
7. 교수개발 및 선정
8. 평가
9. 교수프로그램 수정
Ⅷ. 사이버거버넌스
Ⅸ. 사이버산업
1. 사이버산업의 고도화 정책
1) 선진국
2)
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과학교육학회
김진욱(1999), 경북 특별 연구교사 연구보고서 - STS 교수-학습방법을 적용한 수준별 실험 능력의 신장, 영주부석중
김현재(1993), STS 프로젝트와 단원 내용의 분석적 고찰, 한국 초등 과학 교육 학회 주최, 과학 기술 사회 교육의 초
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교육과학사
▷ 김인환 외 2인, 과학교육탐구, 박영사
▷ 김효남 외(1998), STS식 수업의 실제, 교육과학사
▷ STS학습 프로그램이 고등학교 학생들의 학업 성취도 및 과학적 태도에 미치는 효과 Ⅰ. 서론
Ⅱ. STS학습모형(수업,과학기술사회)
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공동 프로젝트
2. 인터넷 웹 자료 활용
3. 과정 중심 영작문
4. 전자우편
5. 영어 홈페이지 설계 및 출판
6. 시뮬레이션
7. 인공지능 채팅 프로그램
8. 실시간 채팅 도구
9. 웹기반 과제 저작도구(authoring tool)
Ⅴ. STS(과학기술사회)교육전략(
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교수-학습활동의 일정 조정이 필요하다
7. 웹기반 수업에 요구되는 자질을 지닌 교수자가 수업을 담당하도록 한다
Ⅴ. STS(과학기술사회)교육 수업전략
1. STS를 교육과정에 적용시키는 순서
1) 도입
2) 삽입
3) 통합
2. STS를 수업에 적용하
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교육과학계열.
교육이론실천연구회(미발행). 교사교육의 새로운 설계.
남상준. 1995. 환경교육론. 대학사.
남상준. 2001. 초등 환경교과교육학 교재개발 연구. 한국교원대학교 부설 교과교육공동연구소.
이종일. 2000. 사회과 교사자질에대한 CBTE
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국제화를 실현시켰다. 또한 기술 정보뿐만 아니라 경제, 사회, 문화에 이르기까지 다양한 DB의 구축으로 정보화 시대를 실감나게 하였고, 가정의 정보화를 촉진시키는 계기를 마련하게 되었다. 예를 들면 교육, 교통, 관광, 증권, 은행, 백화점
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사회학습이론 ▶3
Ⅲ. 행동주의에 입각한 유아교육원리 ▶ 3
1) 유아교육에 관한 행동주의 원리 ▶ 3
2) 행동주의 이론에서 보는 아동관 ▶ 3
3) 행동주의의 교육목적 ▶ 4
4) 교사의 역할 및 교육적 시사점 ▶ 4
5) 행동주의의 비
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사회에서의 교육체제
평생교육의 체제
지식기반사회
교육체제
주요항목
주요내용
o지식이 개인, 기업과 국가의 성과와 경쟁력 및 부(wealth)를 결정하는 핵심요소가 됨
o근력이 아닌 머리
o 변화
-정보혁명
-과학기술발달
-표준화상품이 아닌차
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확대 및 신기술간 융합분야 추진 강화
3. 생명공학 연구개발기반사업의 효율화 및 체계화
4. 생명공학 산업화 지원 하부구조의 확충
5. 생명공학 발전을 위한 국제화 추진
6. 생명공학 윤리 및 안전관리 시스템 확립
?. 결론
참고문헌
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