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모델을 개발하여 적용해야할 필요성이 있을 듯하다.
[참고문헌]
강익구, 지역사회개발모델로서의 지역개발회사 연구, 석사학위논문, 2001
김융일, 사회사업실천론, 제10장. 제2단계 : 자료수집 및 평가와 계획. 2007
김충식, 사회복지실천기술론,
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심리사회모델과 동기강화모델은 각각 고유한 접근 방법과 목표를 가지고 있으며, 사회복지 실천에서 상황에 따라 적절하게 활용될 수 있다. 필요에 따라 두 모델을 결합하여 사용하기도 하며, 이를 통해 보다 효과적인 사회복지 실천이 가능
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소시오그램(sociogram), 소시오메트리(sociometry)
2. 자조집단과 지지집단
3. 집단성원들의 상호작용 정도
4. 집단사회복지실천모델
5. 집단역학의 구성요소와 집단응집력
6. 집단사회복지실천에 있어서 실천이론의 적용
참고문헌
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사회복지의 중요성을 감안할 때, 심리사회모델은 사회복지실천 현장에서 더 나은 서비스를 제공하는 데에 있어 중요한 관점을 제공합니다. 이 글에서는 심리사회모델의 사회복지실천 현장에서의 적용에 대해 논의하겠습니다. "목차:
서
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사회사업
소수인종의 욕구 충족을 위한 집단조직 및 활동
인종주의에 대한 도전
행동가
자원봉사자
<표4-4>포플의 지역사회복지실천모델 비교
출처 : Popple, K.(1996). Community Work: British Models. Journal of Community Practice, vol.3, No.3/4, pp. 149-150에서
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복지를 실현하는 것이며, 이를 통해 학교가 전인교육이라는 교육목적을 달성할 수 있도록 도와주는 것. 학교사회복지개념및목적
학교사회복지의대상과역할
학교사회복지실천모델
학교사회복지실천과정
학교사회복지실천현황
학교
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사회복지실천기술론(2001). 김혜란, 홍선미, 공계순. 나남 출판사
사회복지실천기술론(2006). 이애재. 양서원
사회복지실천론(1999). 조휘일, 이윤로. 학지사
사회복지실천의 이해(2001). 엄명용 외. 학지사
사회복지실천기술의 이해(2008). 엄명용, 노
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사회복지실천 현장에서 심리사회 모델이나 해결중심 모델 각 한 가지만을 적용하기보다는 다른 실증적 모델과 함께 사용하는 것이 바람직할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 황인옥(2021), 사회복지실천기술론, 지식공동체.
2. 김혜영(2020), 사회복지실
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기술이나 전략이 부족하여 궁극적으로 개인에 대한 개입에 비중을 두고 있고, 인지행동 모델은 특정 개입 기술을 적용할 때 자칫 윤리적 문제가 발생할 수 있다는 문제가 있다. 따라서 사회복지실천 현장에서 심리사회 모델이나 인지행동 모
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사회환경적인 변화를 추구한다.
-기법: 직접기법들이 활용됨
[출처] 심리사회모델|작성자 복숭아
◈나의 생각
사회복지실천기술은 단순히 사회복지사만이 쓰는게 아닌거 같다. 워커가 되고 클라이언트가 되는건 사회어디서나 있을수있다.
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