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심리 사회적 기능
-사회 정서적 행동
-동기
-주의력
(4)감각 신체적 기능
2)장애아의 과학교육의 접근방법
(1)내용중심의 접근방법
(2)활동중심의 접근방법
3)과학교육방법과 장애 특성
(1)과학교육방법과 의사소통능력
(2)과
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4/ 부적절한 행동을 중단시키기 위한 원리
5/ 정서적 반응 수정을 위한 원리
2. 행동수정을 위한 전략
1/ 표적행동의 선정
2/ 행동의 측정과 기록
3/ 행동의 분석
4/ 강화와 벌
5/ 모델링과 행동형성
3. 부모교육의 운영
* 참고문헌
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, 그는 그 역할을 포기 할 수 밖에 없기 때문에 역할을 수정할 수 있다. 1. 정신분석이론
2. 자아 심리학 이론
3. 행동주의 이론
4. 인지 이론
5. 기능주의 이론
6. 인본주의 이론
7. 일반체계이론
8. 생태학 이론
9. 역할 이론
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동기
2)개혁의 추진방법
3)개혁의 경제적 성과
4)종합분석
III.결론 I.정부혁신의 이론
1.정부혁신의 의미
2.정부개혁의 특징과 성격
1)정부혁신의 특징
2)정부혁신의 성격
3.정부혁신의 유형
1)기술혁신과 관리혁신
2)급진적혁신과 점진
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사회복지 가치의 수용을 통한 투철한 복지서비스정신(mind)의 정립
②사회적 후원(재원)에 상응하는 사회적 책임성의 인식
③지역사회의 다른 복지자원과의 연계를 강화하는 자세
④관리자는 자신의 업무에 관해 언제나, 어떤 상태에서도
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비교
1) 유사점
2) 차이점
(4) 고전적·조작적 조건화 이론의 교육적 적용 및 시사점
3. 손다이크
(1) 손다이크 [Edward Lee Thorndike, 1874.8.31~1949]
(2) 손다이크의 시행착오 설
1) 고양이의 문제상자 실험
2) 시행착
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비교 14
1) 유사점 14
2) 차이점 14
(4) 고전적·조작적 조건화 이론의 교육적 적용 및 시사점 15
3. 손다이크 16
(1) 손다이크 [Edward Lee Thorndike, 1874.8.31~1949] 16
(2) 손다이크의 시행착오 설 16
1) 고양이의 문제상자 실험 17
2) 시
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사회복지 개념
1. 사회복지의 의미
2. 사회복지의 개념
3. 사회복지의 개념 기준과 변천
Ⅱ. 사회복지의 가치와 윤리
1. 사회복지와 가치
2. 사회복지에서 추구하는 가치
3. 사회복지와 윤리
4. 사회복지의 목적과 동기
Ⅲ. 사회복지의
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사회복지학회
ⅲ. 공세권, 조애저, 허남영(1995), 가족결손의 유형별 특징과 가족정책의 접근방안, 대명문화사
ⅳ. 이명신(2005), 맞벌이 가족 지원서비스에 대한 만족도 및 필요도 : 직종별, 자녀연령별 비교
ⅴ. 현대가족의 부양부담과 사회복지
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(Sensory System)와 지각체계(Perceptual System)
4) 질적 세계(Quality World) 및 사진첩(picture album)
5. 상담의 과정과 기법
1) 현실요법의 목표
2) 상담자의 역할
3) 현실요법 상담의 진행과정
4) 상담 및 심리치료기법
6. 공헌 및 제한점
참고문헌
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