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강화이론을 적용한 이러닝 연구. 석사학위논문. 성신여자대학교.
김은석(1989). 스키너의 행동주의와 심리학적 이상. 청주교육대학교 논문집.
오세영 외(1999). 스키너의 급진적 행동주의 : 개념, 원리 및 방법론적 특성에 관한 분석. 사회과학연
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3) 육아휴직 후 불공정한 대우의 사례
4) 부당해고의 사례
5. 여성인력불평등의 해결방안
1) 성차별적 인사 및 관행의 타파
2) 여성 인력의 특성화 전략
3) 모성보호 및 보육지원의 강화
4) 여성의 문제의식 제고
III. 결론
참고자료
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사회
최근 한국사회에서는 범죄와 일탈에 대한 시민들의 경각심이 강화되고, 예방, 그리고 범죄자에 대한 엄벌을 요구하는 목소리가 높아지고 있습니다. 한쪽에서 범죄를 예방하는 차원에서 엄벌을 요구하고 있으며, 다른 한쪽에서는 ‘부
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사회사업대학 대학원석사학위 청구논문
최윤신(1998) / 일반인의 정신장애에 대한 태도조사 / 협성대학교 경영정보대학원 석사학위 논문
표갑수 / 사회복지개론 / 나남출판
한국경영자총협회(1998) / 장애인 고용관리기법 / 서울: 한국경영자총
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. 한국산학기술학회 논문지, vol.23, no.9, (2022), 117-130. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 여가의 정의와 기본 특성
2. 개인적 여가활동의 개요
3. 여가 특성과 개인적 활동의 비교
4. 여가 특성의 영향 분석
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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사회문제
1) 스마트폰 과의존/중독
2) 사이버 폭력
3) 디지털 성폭력
4) 도박행동
5) 사회적 고립
2. 청소년기 여가활동의 필요성
3. 청소년기 사회문제와 여가활동의 관계의 느낀 점 및 시사점
1) 청소년기 사회문제가 여가활동 시에 많이
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Hall. 차 례
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하시오.
2. 각 이론이 성인학습 공헌 또는 시사하는 바를 서술하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
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사회학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 각 이론이 성인학습에 공헌 또는 시사하는 바를 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인학습
1) 개념
2) 특성
3) 원리
2. 학습이론의 비교
1) 행동주의 학습이론
(1
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심리학(2014-1), 한국방송통신대학교, 2014 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트상담이론을 비교·설명
1. 정신분석적 상담이론(Psychoanalytic Therapy)
1) 인간관
2) 심리적 문제의 발생과정
3) 정
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이해
2.2. 인본주의 학습이론의 적용
3. 구성주의 학습이론
3.1. 인지적 구성주의
3.2. 사회적 구성주의
3.3. 구성주의 인식론의 교육주체에의 적용
Ⅲ. 결론 : 성인의 자기주도적 학습에 학습이론의 적용 가능성
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
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