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분석단계
종단 설계 수정하여 극히 적은 수의 아동의 특정행동이 형성되고 변화해 가는 과정 면밀하게 추적·분석 1.발달심리학의 성격과 내용
1)발달과 발달심리학
2)발달심리학의 연구영역
2.발달심리학의 역사와 연구동향
3. 발
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모델
4. 기관에서 행해지는 재활과정은 기관의 특성이나 운영방식에 따라 성과가 결정됨
5. Kelman(1958)
6. 환자는 재활과정에 책임이 있는 의사결정을 할 수 있다는 장점에도 불구하고 의사결정과정에 환자들이 무시됨
7. Miller, Keith(1973)
8. Tri
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심리사회적 분야 통합
③ 교육적 모델 강조
④ 응급치료나 지역사회로부터 재활Ⅲ으로 들어옴
⑤ 환자, 재활사, 환자의 후견인이 개인적 요구를 바탕으로 목표 설정
⑥ 통합적인 재활과정을 각 환자별로 서비스 코디네이터가 조정
⑦ 프로그
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사회의 이상적인 성역할 모델로 양성성 개념이 제시됨. 하나의 유기체 내에 남성적 특성 및 여성적 특성의 역할을 융통성 있게 잘 수행할 수 있는 보다 효율적인 성역할 개념.
*참고문헌
이성진. 1999. 교육심리학의 새로운 쟁점과 이론. 교육과
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사회사업, 홍익재
양옥경(1996) 지역사회 정신건강, 나남출판
장인협 외(2007) 사회복지학, 서울대학교 출판부 Ⅰ. 지역사회 정신건강의 의의
Ⅱ. 정신건강 서비스의 모델들
Ⅲ. 통합적인 정신보건 서비스
Ⅳ. 사회복귀 서비스 모델
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심리적 장애를 교정하는 치료기법
- 고전적인 조건형성이론(혐오치료, 체계적 둔감법)/
- 조작적 조건형성이론(행동조성, 표현훈련).
다. 인지치료; 통찰학습과 사회학습 원리 적용, 모델관찰과 합리적 정서치료법
7. 인간중심의 치료
Rogers에
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사회복지영역에서의 역량강화실천. 서울: 양서원
-정무성(2005). 사회복지프로그램 개발론. 학현사
-김융일, 양옥경(2004). 사회복지수퍼비전론. 양서원 *임파워먼트 모델
Ⅰ. 기본 전제
Ⅱ. 임파워먼트 개념
Ⅲ. 임파워먼트 실천
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사회적 부담
(4) 경제적 부담
3) 지역사회
[3] 정신장애인을 어떻게 도와야 하는가
(1) 개별적 접근
①약물 치료 접근
②심리사회적 사정
③개별면담
④일상생활 기술훈련
(2) 집단적 접근
①집단활동
②사회기술훈련
③자조모임
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비교해 볼 때 스스로의 존재에 대해 자존감을 상실할 수밖에 없는 것이 사실이다
또한 자존감의 상실은 아동의 여러 측면에서 부정적인 결과를 가져오는데 학습부진은 물론 사회적 상호관계에 대한 실패와 반사회적인 행동이 그대표적인 예
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사회복지영역에서의 역량강화실천. 서울: 양서원
-정무성(2005). 사회복지프로그램 개발론. 학현사
-김융일, 양옥경(2004). 사회복지수퍼비전론. 양서원 *레질리언스 모델
Ⅰ. 기본 전제
Ⅱ. 레질리언스 개념
Ⅲ. 레질리언스 접근
1.
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