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사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명
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배경
2. 위기의 정의 및 유형
3. 위기개입 정의 및 가정
4. 위기개입의 원리
5. 위기개입의 대상과 목표
6. 위기개입 유형
7. 위기개입단계
8. 위기개입 기술
9. 위기개입모델의 평가
10. 위기개입모델의 새로운 방향
Ⅲ.사례
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모델, 사회지지망 이론에 기반해 세 모녀 사례를 비교 분석해본다
1) 생태체계이론에 기반한 송파 세모녀 사건 분석
2) 임파워먼트 모델을 활용한 송파 세모녀 사건 분석
3) 사회지지망 이론을 활용한 송파 세모녀 사건 분석
Ⅲ.결 론
Ⅳ
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비교
1. 공통적인 견해
2. 차이점
3. 두 이론의 상호 관계
Ⅲ. 피아제와 비고츠키의 사회적 상호작용에 기초한 수업
1. 피아제의 사회적 상호작용에 기초한 수업
2. 비고츠키의 사회적 상호작용에 기초한 수업
Ⅳ. 결 론
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사회복지의 이론적 근거의 비교 설명과 학생맞춤통합지원 정책에 대해 서술해 보았다. 교육복지우선지원사업은 교육에서의 다양한 격차 문제에 대하여 학교와 지역사회가 적극적으로 대처하고, 가정 배경과 관계없이 누구나 의미 있는 교육
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. <목 차>
1. 사회복지실천에서의 통합적 접근의 이해
2. 통합적 접근의 주요 특징
3. 전통적 접근과 통합적 접근의 비교
4. 인간과 환경의 상호작용: PIE 관점의 설명
5. 생태체계적 관점과의 연계성
6. 통합적 접근모델의 실제 적용 예
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사회 심리적 성격발달이론
교육에 주는 시사점
나의 견해
Ⅳ. Pavlov
주요 약력
이론
교육에 주는 시사점
나의 견해
Ⅴ. Skinner
주요 약력
이론
교육에 주는 시사점
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6. 급성심근경색증 환자의 앤더슨 모형에 따른 의료이용행위 분석
7. 만성신부전 환자의 앤더슨 모형에 따른 의료이용행위 분석
8. 급성심근경색증 환자와 만성신부전 환자의 의료이용행위 사례의 비교 분석
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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사회화 현상이다
3. 스트레스이론이다
4. 사회적 고립이다
5. 사회?문화적 구조에서 가정 폭력의 원인을 찾는 것이다
Ⅴ. 배우자학대(아내학대, 가정폭력)의 유형
1. 신체적 학대
2. 성적 학대
3. 재산 학대
4. 심리적 학대
1) 폭력에 대한
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다양한 문제에 대한 깊이 있는 이해와 해결책을 제시하는 것을 목표로 합니다. <목 차>
1. 서론
2. 학교사회복지의 이론적 배경
3. 일반체계적 관점
4. 생태학적 관점
5. 일반체계적 관점과 생태학적 관점의 비교
6. 사례 연구
7. 결론
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