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학업성취, 학교생활 적응의 관계에 관한 연 구, 중앙대학교 대학원, 석사학위 논문.
김이천(1988). 내-외적 통제의 소재와 학업성취 및 시험불안과의 관계, 고려대학교 대학원 석사학위 논문.
김인규(1995). 심리적 반발심과 동조성 및 임상적 경
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학원가 및 주택가에 광고지 배포
방배유스센타 홈페이지 공지사항에 웹자보 게시
지역신문에 광고 게재
11. 기대효과
자신의 강점·약점을 여러 방면에서 확인함으로써, 청소년 자신의 역량이 강화될 것이다.
가벼운 활동이지만, 이를 통해
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6, 청소년 약물남용의 실태 (1996)
7, 편부모 가정의 문제와 복지
자녀와의 대화 기법 교육을 위한 설문지
Ⅴ. 요구분석과 우선순위 결정
Ⅵ. 교육목표
Ⅶ. 교육내용
Ⅷ. 마케팅 계획
Ⅸ. 운영계획서
Ⅹ. 평가계획(설문평가)
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심리`정서적으로 균형을 이룬 어린이로 함께 키워내고자 하는 의미이다.
① 지원활동
공평한 출발을 통해 아동의 건강한 성장을 이끌어 빈곤의 대물림 방지
- 가족 : 가족향상을 위한 부모교육 상담, 취업, 경제지원 등 연계 서비스를 지원
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계획서를 짜보자고 제안했더니 지연이는 꽤 구체적으로 기록했다. 그림은 얼마나 자주 그릴 것이며 책은 무엇을 읽고, 학원은 어디를 다녀야 하며, 교내 그림 대회에 어떻게 참여할지 등등을 스스로 짰다. 조언해주지 않아도 될 정도로 이미
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계획서를 작성하였다.
교수방법은 남한의 학생중심의 교수법을 위주로 북한식 교수중심의 방법을 적절히 배합하여 하도록 계획되었다. 또한 학생의 학업성취도를 높이고 멘터링에 대한 관심을 이끌어내기 위하여 학부모의 방조와 협조를
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학업중단 예방, 심리안정, 돌봄 수요 충족 등 다방면에서 긍정적 성과를 보이고 있다. 특히 통합 사례관리 체계를 통해 한 학생에 대한 중복지원을 줄이고, 연계기관 간 소통을 강화한 점은 현장 교사와 학부모 모두에게 호응을 얻고 있다.
그
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심리학적 근거에 입각하여 초등학교의 교육을 사회적 및 개인적 관계의 직접성을 특징으로 하는 놀이단계, 기술을 배우는 자발적 주의의 단계, 아동이 경험의 다양한 측면을 다루는 사고와 탐구와 활동의 방법을 충분히 습득하여 기술적, 이
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학업중단은 청소년 발달에 있어 외상사건(Trauma)으로서 사회적 낙인을 일으키는 요인이 될 수 있다(김미경, 2021).
- 중략 - 청소년 진로와 관련한 연구주제(진로발달, 진로문제, 진로교육 등)를 자유롭게 선정하여 연구계획서에 들어갈 서
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심리적 불안 등 여러 가지 좋지 않은 현상이 사회적인 문제가 되고 있다. 이런 대졸 미취업자들에게 정서적인 안정과 자신감을 부여하기 위해 프로그램을 실시 하고자 한다.
3. 프로그램 목표:
① 정서적 안정
② 스트레스 완화
③ 자신감 부여
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