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이론가들이 저마다의 연구 결과와 이론들을 주장했지만, 이들 대부분은 직간접적으로 (프로이드)정신분석이론의 영향을 받았거나, 이를 전제로 한 것들이다.
프로이드의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회성격이론은 모두 인간의 행위와 동
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심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 융의 분석심리학
I. 인간관과 기본관점
1. 인간관
2. 행동
3. 성격
4. 심리적 건강
II. 주요개념
1. 의식
2. 개인무의식
3. 집단무
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저항
클라이언트가 치료의 목적에 상반되는 태도를 보이는 것을 저항이라고 한다.
사회복지사의 치료적 노력을 방해하거나 감퇴시키는 것
갈등과 고 Ⅰ. 성격이론 중 정신분석이론
Ⅱ. 인지이론
Ⅲ. 행동주의 이론
Ⅳ. 인본주의 이론
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간행동이론과 사회복지실천’, 서울 : 학지사, 1998.7.6. Ⅰ. 서론--------------------------------------------------------------------------------------
Ⅱ. 본론--------------------------------------------------------------------------------------
1. 분석심리이론의 발생배경-
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심리학: 적용영역별 접근, 서울: 학지사7.문현미(2005년), 한국심리학회지: 상담 및 심리치료8.이장호정남운조성호(2005년), 상담심리학의 기초, 서울: 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석적 상담이론
1) 인간관
2) 프로이드의
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심리사회이론을 제시하며, 그의 이론은 개인의 삶의 여러 단계에서 발생하는 심리사회적 과제와 그에 따른 발달 과정을 탐구하고 있다. 본 논문에서는 에릭슨의 심리사회이론의 개념을 정리하고, 에릭슨의 인생에 대한 분석을 통해 심리사회
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분석심리이론의 성격 발달 단계 …………………………………………4
(1) 아동기 (출생-사춘기 이전) ………………………………………… 5
(2) 사춘기-청년기 ………………………………………………………… 5
(3) 중년기 ……
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분석심리이론의 성격 발달 단계 ……………………………………… 4
(1) 아동기 (출생-사춘기 이전) …………………………………………5
(2) 사춘기-청년기 ………………………………………………………… 5
(3) 중년기 ……
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심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 프로이드, 피아제, 에릭슨의 인간발달이론(정신분석이론, 심리사회이론, 인지발달이론의 아동발달
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심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 분석심리학(분석심리이론)의 주요개념
I. 자기
II. 아니마와 아니무스
III. 그림자
IV. 페르소나
V. 원형
VI. 개인무의식과 집단
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