|
심리적 변화에 따른 지원 방법
2.1 정보 제공과 교육
2.2 심리적 지원과 상담
2.3 참여 및 동료 지원 그룹
3. 심리, 정서적 지원 프로그램 예시
3.1 가족 중심 접근 방법 프로그램
3.2 부모 교육 및 상담 프로그램
3.3 동료 지원 그룹 프로그램
|
|
|
지원센터 프로그램 중 1개의 프로그램을 선정하여, 이에 대해 평가해 보았다. 가정은 인간이 출생하여 최초로 사회적 접촉을 하는 장으로서 기본적인 행동양식과 가치관을 정립해나가는 핵심적인 공간으로, 특히 아동과 청소년의 성장발달에
|
|
|
심리·정서적 서비스를 제공하여 안정을 도모함으로써 조손가족통합지원을 위한 사회적 지지체계를 확대시켜 나가야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 건강가정 지원센터 프로그램 중 1개의 프로그램을 선정하여 이에 대해 평가해 보았
|
|
|
프로그램자료
복지타임즈
김주영 “청소년 복지를 위한 여가생활 지원방안에 관한 연구”, 대구가톨릭대학교 대학원 석사학위논문
김정은. 「손자녀를 양육하는 빈곤지역 조부모의 심리정서적 안녕과 영향 미치는 요인」. 충남대학 교. 20
|
|
|
지원센터의 기능과 프로그램
1) 지역사회 내 건강가정지원센터의 기능
2) 지역사회 내 건강가정지원센터의 프로그램 - 조손가족통합지원서비스
(1) 학습정서지원(배움지도사 파견지원)
(2) 생활가사지원(배움지도사 파견지원)
(3) 심리정서
|
|
|
심리, 정서적 지원프로그램에 대해 설명하고 도움이 될 수 있는 구체적 방안에 대해 개인적 의견을 제시해보았다. 특수아 가족은 우리사회 요보호계층이자 배려가 필요한 사람들이지만 안타깝게도 한국사회 많은 사람들은 특수아 가족을 배
|
|
|
지원법상 청소년에게 복지서비스(프로그램)를 제공하는 기관으로 서울시 청소년상담복지센터를 선정하여 홈페이지를 통한 방문보고서를 작성해 보았다. 방문보고서를 통해 본인이 느낀 것은 서울시 청소년상담복지센터의 역할처럼 청소년
|
|
|
정서적 지지와 정보 제공, 그리고 공동체 기반의 프로그램이 병행되어야만 건강한 가족기능 회복이 가능하다. 장애자녀의 삶의 질은 부모의 정서적 안정과 직결되어 있기 때문에, 부모를 위한 심리 정서적 개입은 단지 부가적 지원이 아닌,
|
|
|
프로그램 효과/효율성에 대한 객관적이고 과학적인 평가를 통하여 휴먼서비스의 실효적인 피드백을 지속한다.
-끝- 1. 사업명 : 빈곤 저소득 가정 아동 청소년의 학습능력 향상 지원 프로그램
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스
|
|
|
지원을 실행한다. 대상 다문화 가족 구성원 특히 모자녀의 사회/학교 적응을 돕는다.
대상 다문화 아동과 부모의 심리정서적인 측면에 대한 심층적인 연구로 이해의 폭과 깊이를 더한다. 프로그램 효과/효율성에 대한 객관적이고 과학적인 평
|
|
메뉴펼치기
