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발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 Freud의 심리성적 발달단계별 주요 과업
I. 구순기
II. 항문기
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교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저
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교육심리학의 이해, 학지사
곽노의, 홍순정(2009) 유아교육사상, 문음사
홍순정, 박선희(2010) 교수-학습이론과 매체, 한국방송통신대학교 출판부
이경화 외(2009) 교육심리학, 교육과학사
최경숙(2011) 아동발달심리학, 교문사
임규혁(2007) 교육심
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교육심리학의 이해, 학지사
곽노의, 홍순정(2009) 유아교육사상, 문음사
홍순정, 박선희(2010) 교수-학습이론과 매체, 한국방송통신대학교 출판부
이경화 외(2009) 교육심리학, 교육과학사
최경숙(2011) 아동발달심리학, 교문사
임규혁(2007) 교육심
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교육심리학의 이해, 학지사
곽노의, 홍순정(2009) 유아교육사상, 문음사
홍순정, 박선희(2010) 교수-학습이론과 매체, 한국방송통신대학교 출판부
이경화 외(2009) 교육심리학, 교육과학사
최경숙(2011) 아동발달심리학, 교문사
임규혁(2007) 교육심
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학습된다.
참고문헌
전용오, 여태철, 황매향(2020), 교육심리학, 서울, 방송대 출판문화원.
임규혁, 임웅(2007), 교육심리학, 서울, 학지사.
송명자(2003), 발달심리학, 서울, 학지사.
에이브러햄 매슬로, 『동기와 성격』 , 오혜경 옮김, 연암서가, 202
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발달심리학 전생애 인간발달」학지사
2. 에릭슨 이론의 교육적 시사점
① 교사들은 학생들이 학습에서 실패를 할 수 있다는 것을 인식하고 학생들의 각 발달단계에 따른 도움을 줄 수 있는 역할이 필요하겠다.
② 학교에서 교사들은 학생들의
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교육을 탈피하여 성장으로서의 교육을 해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 송유진, 김규태 저, 명품교사가 되기 위한 교육철학 이해, 강현출판사, 2012.
2. 송명자, 발달심리학, 학지사, 2008.
3. 천성문, 박명숙 외 3명 저, 상담심리학의 이론과 실제,
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발달과업
2) 발달과업을 성공한 노인의 특징
3) 발달과업을 성공하지 못한 노인의 특징
3. 살고 있는 지역에서 노인들이 참여할 수 있는 교육프로그램이 제공되는 기관(시설)에는 어떠한 것이 있는지 5개 이상
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교육과정 또는 지식의 구조에 적용되는 전이설
④ 형태이조설
㉠ Koffka (형태주의 심리학자)
㉡ 전체적인 학습상황이 유사할 때 전이를 발생시킨다.
㉢ 닭 모이 먹이기 실험
4) 전이를 향상시키는 방법
① 학습자의 지능이 높을 때 전이력이 높
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