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심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 피아제의 인지발달이론
I. 피아제의 생애
II. 주요 개념
1. 인지
2. 인지능력
3. 보존개념
1) 수 보존개념
2) 면적 보
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심리학자들은 Gesell의 성숙이론을 비판한다. 또한 Gesell의 연구대상 아동들이 대부분 Yale대학교 근처에 살고 있던 증상류층 아동들이었기 때문에 연구결과를 다른 계층 및 다른 문화권의 아동들에게 일반화시키는데 한계가 있다는 비판을 받
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심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 피아제의 인지발달이론
I. 피아제의 생애
II. 주요 개념과 특성
1. 적응과정
2. 도식
III. 인지발달단계
1. 감각운동기
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심리학. 서울: 시그마프레스, 2004.
* 한상철, 조아미. 박성희, 청소년 심리학. 서울: 양서원, 2001.
* 부모 교육 . 서울: 창지사
* 연미희 김진숙 공저, 부모교육 이론과 실제, 동문사, 2001, 서울
* 김정옥 외, 새로 보는 결혼과 가족, 학지사, 2000, 서
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/ 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1) 지능에 대한 전통적 관점 - 심리측정 이론
2) 지능에 대한 새로운 관점 - Gardner의 다중지능이론
지능 측정
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적응
(3) 동화
(4) 조절
(5)평형화
2. 피아제 인질발달이론의 발달단계
(1)감각운동기
(2) 전조작기
(3) 구체적 조작기
(4) 형식적 조작기
3. 인지발달의 주요 요인
1)성숙
2)물리적 경험
3) 사회적 상호작용
4. 인지발달이론의 비판
5. 인지발
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심리치료(김진숙이지연윤숙경 역). 학지사.
장혜순(2008). 부모교육 및 상담의 이론과 실제. 파란마음.
이보연(2010). 아이를 관찰하고 나를 성찰하는 애착의 심리학. 웅진웰북. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아기 애착형성에서 부모의 중요성
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(fear)
⑵ 불안(anxiety)
⑶ 분노(anger)
⑷ 욕구 좌절(frustration)
⑸ 시기(envy)
⑹ 애정(affection)
⑺ 행복(happiness)
⑻ 정서적응의 효과
⑼ 개인성 발달
4. 사회적 발달과 발달 과업
⑴ 부모-자녀 관계
⑵ 동년배 관계
⑶ 성 발달
⑷ 직업 선택
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심리학자들은 인간을 이해함에 있어 여러 가지 다른 견해들을 가지기도 하지만, 인간본성에 대하여 공유하는 기본적인 개념을 가지고 있었는데, 이러한 개념들은 실제로 그들이 새롭게 만든 개념이 아니라 서구의 철학적 개념 혹은 사고의
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IV. 사회적 관계
1. 부부관계
2. 부모자녀관계
3. 손자녀와의 관계
4. 친구관계
V. 은퇴와 적응
1. 은퇴의 단계
2. 은퇴에 대한 적응
3. 여가생활
VI. 자아통합과 죽음
1. 자아통합
2. 죽음에 대한 태도
3. 죽음의 과정
* 참고문헌
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