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심리학』 학지사, 2014
김영수 『매슬로우의 욕구단계설가 기업욕구단계설의 비교 연구 : 단계별 적합전략의 규명을 중심으로』 동아대학교 경영문제연구소 경영논총 2008 pp: 1-23
김한종 『피아제의 인지발달론과 역사교육연구; 피아제 이론의
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동기위계설과 교육적 시사점
1. 서 론
2. 본 론
1) 매슬로우 이론의 가정과 관점
2) 동기위계의 5단계
① 생리적 욕구
② 안전 욕구
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심리학 강의 교안, 51~55p.
네이버지식백과, 방어기제의 종류
손선경, 채준호, 청소년의 불안, 자의식 및 방어기제에 따른 심상능력, 한국심리학회지 : 상담 및 심리치료, 2009년, 3~6p
에듀몬, 프로이트 정신분석 이론 ② (방어기제), https://edumon.tis
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기제
제4절 심리성적 발달단계
1.구순기
2.항문기
3.남근기
4.잠재기
5.생식기
제5절 사회복지실천에 대한 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료목표
3. 치료자의 역할과 실무원칙
4. 치료적 기법
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이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론의 인간관, 주요개념, 상담목표와 상담과정 및 상담기법 등을 하나하나 알아보고 각 이론을 비교하면서 공부해보는 소중한 시간이 되었던 것 같다.
Ⅳ. 참고문헌
전용오,김영빈,이자명(2022). 상담심리학.
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발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 유아기(신뢰감 대 불신감)
II. 초기아동기(자율성 대 수치와
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이론의 상담과정
2) 인간중심적 상담이론의 상담기법
① 진실성
② 무조건적인 긍정적 관심
③ 정확한 공감적 이해
[3] 행동수정이론
1. 행동수정이론의 개관
2. 행동수정이론의 인간관
3. 행동수정이론의 발달과정
1) 고전적 조건형성 -
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C. R., & Freiberg, H. H.(1994). Freedom to learn(3rd ed.). Columbus, OH : Charles E. Merrill.
[ 19 ] 켈러, J. M., 송상호(1999). 매력적인 수업설계. 교육과학사. 요 약
1. 서 론
2. 학습동기
3. 온라인 게임
4. 동기전략
5. 결 론
참 고 문 헌
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심리학의 주요이론들은 현대사회에서 상담심리학이 하나의 학문 영역으로서 자리매김하는데 있어 주요한 역할을 담당하였다. 복잡하고 다원화되는 사회 속에서 상담심리학은 중요성은 날이 갈수록 커져가고 있다. 인간 개인과 관련된 문제
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동기부여요인 (매슬로우(A. H. Maslow)의 욕구단계설 중심으로). 한국디자인트렌드학회.
이호성(2006). 다중지능이론을 활용한 효과적인 영어 학습에 관한 연구. 단국대학교 교육대학원 석사학위논문.
이혜민(2012). 다중지능 이론을 적용한 문학
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