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이론과 방법
1) 학교상담의 이론
(1) 지시적 상담 (Williamson)
(2) 비지시적 상담(Rogers)
(3) 행동수정(행동주의 심리학의 응용)
(4) 현실치료(Glasser)
(5) 정신분석과 인지이론
# 방어기제
i) 억압(repression)
ii) 동일시(identification)
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기제’라고 합니다. 평소에 본인이 많이 사용하는 방어기제를 두 가지 선택하여, 그 방어기제의 이름과 본인의 실제 사용 예를 기술하시오. (10점)
6. 대인행동에 대한 주관적 해석은 상대에 대한 평가와 대처에 영향을 줌으로써 대인관계에
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3. 아동학대의 발생 현황
4. 아동학대의 발생원인
5. 아동학대 원인에 대한 이론
6. 학대의 결과
7. 학대아동을 위한 서비스
8. 아동학대 관련 서비스
9. 아동학대에 대한 사회사업 실천
10. 아동학대에 대한 사회적 개입방향
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발달 (인간발달의 원리 8가지와 발달개념/ 인간발달의 사회복지실천 적용)
B. 프로이드의 정신분석이론(의식, 전의식, 무의식/ 원초아, 자아, 초자아 / 인간발달의 5단계, 심리성적이론의 특징)
C. 안나 프로이드의 자아방어기제(방어기제의 종
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발달이 이루어짐
상황에 따라 그때 그때 일어남
생물학적인 단계가 정해지나 환경과 유아와의 상호작용을 통하여 보다 높은 수준의 발달로 나아감
학 습
갈등에 기초하여 내적외적 동기유발 사회적 경험에 기초
자연적 전개
개인적 표현/과
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이론: 성본능설의 강조, 유아 성욕설, 오이디프스 콤플렉스
신정신분석학: 사회문화적 영향이나 대인관계 중시/ 무의식적 동기성형, 불안, 방어기제, 인격의
발달에서 유아기 역할의 중요성에 대해 수정, 보완
3. 범죄자의 심리기제
* 범죄자
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2) 모험행동의 의의
3) 모험행동의 진행
4) 모험행동의 원인 이론
① 생물학적 이론
② 심리학적/인지적 이론
③ 사회적/환경적 이론
④ 통합적 모형
⑤ 감흥(감각)추구성향과 모험행동의 관계
참고문헌
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심리상담과 치료의 이론과 실제 제6판/ Gerald Corey/조현춘·조현재/시그마프레스
상담 이론과 실제/강봉규/교육출판사
알기쉬운 상담 이론과 실제/강갑원/교육과학사
상담 및 심리치료의 이해/Stephen Palmer 편저/학지사
상담심리학 제3판/이창호
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발달
1
5
5
3
3
8
4. 인간행동의 생물학적 이해
2
8
3
1
12
7
7
19
5. 인간행동의 심리학적 이해
2
1
3
3
3
6
9
6. 인간행동의 사회심리학적 이해
3
1
4
1
1
2
6
7. 정신과적 평가
1
6
1
7
7
8. 정신병리
1.5
6
7
13
13
9. 진단분류
1
2
3
1
1
4
10. 기질성 정신장애
2
9
3
12
1
1
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발달 관점에 근거한 사정
(2) 실천이론에 근거한 사정
(3) 구조화된 평가도구에 근거한 사정
(4) 자원 및 환경에 대한 사정
4) 개입
(1) 초기 저항에 대한 개입
(2) 놀이치료적 개입
(3) 가족에 대한 개입
(4) 사례관리적 개입
(5) 종 결
* 참고
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