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수학능력 시험 개선에 관한 연구, 국회 전자도서관
○ 김현원(2002), 한국 교육 그래도 희망은 있다, 선행기획
○ 박기명(1999), 대학수학능력시험의 국사문제 분석과 그 개선 방향, 서강대 교육대학원
○ 박경숙 외, 대학수학능력시험의 발전 방
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30%)
3) 임신과 주산기 문제 (약 10%)
4) 유아기 또는 소아기 때 있었던 일반적인 의학적 상태 (약 5%)
5) 환경적인 영향 및 기타 정신장애 (약 15∼20%)
3. 지적장애의 인지능력
4. 지적장애의 학업성취 특성
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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연구소 1.서론
2.방과후학교의 개념
3.방과후학교의 정책 추진 배경 및 변천과정
4.방과후학교의 목적
5.방과후학교의 필요성
6.방과후학교의 운영 방향 및 추진 체계
7.부산운산초등학교 방과후학교의 운영계획서(2018학년도)
8.함평월
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심 교육(서로 다른 인지적 장점 평가)
3) 인지적 성취, 개인과 사회의 상호작용(도제학습, 키 스쿨)
Ⅲ. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 에릭슨의 성격발달단계이론이란?
2. 에릭슨의 성
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심으로- 이화여대 아시아 여성학 센터, 아시아 여성학웨샵,
◎ 윤기현(1998), 성 문화와 심리, 학지사,
◎ 전우섭, 매춘여성을 위한 정부, 민간단체의 현실과 발전적 정책대안
◎ 한국여성개발원(1998), 산업형 매매춘에 관한 연구, 98 연구보고서
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심으로. 한양법학.
김재경 외. (2016). 청소년의 성매매 유입특성에 관한 탐색적 연구. 사회과학연구.
나명숙. (2004). 중학생의 성의식과 성행동에 관한 연구. 한국교원대학교교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문헌고찰
1. 청소년 성
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수학교육론. 경문사.
Skemp, R.R. (1987). The Psychology of Learning Mathematics. Lawrence Erlbaum Associates, Publishers. Hillsdale, New Jersey. 1. 들어가며
2. 학생 중심의 구성적 활동을 돕는 열린 학습자료
가. 우리나라 수학교육의 문제점
나. 연구의 목적
다.
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수학적 지능(Logical-Mathematical Intelligence)
(4) 언어적 지능(Linguistic Intelligence)
(5) 공간적 지능(Spatial Intelligence)
(6) 대인관계 지능(Interpersonal Intelligence)
(7) 자기이해 지능(Intrapersonal Intelligence)
(8) 자연탐구 지능(Naturalist Intelligen
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연구 능력을 향상시키고, 석사 논문을 성공적으로 작성하여 졸업할 수 있을 것으로 기대합니다.
5. 결론
저는 서울대학교 일반대학원 통계학과에서 [전공 분야] 전공을 하고 싶습니다. 저는 제 학업 및 연구 계획을 통해 통계학 분야의 전문가
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연구.
고인숙, 이정숙(2008). 유아의 사회적 유능감 및 정서지능이 문제행동에 미치는 영향. 한국아동심리치료학회지.
김민경(2019). 어머니의 모 애착과 양육행동이 유아의 정서지능에 미치는 영향. 고려대학교 교육대학원 석사학위논문.
김인
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