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심리학의 이해 / 신명희 외 3 공저 / 학지사
김남훈(2005), 공정한 활동 부여를 통한 공동체 속의 주인의식 함양, 교육연구총서, 현장교육연구 자료집
Kohlberg의 아동도덕교육이/학위논문(석사) 계명대학교 교육대학원:유아교육전공, 2008
이종호(20
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대학교 2015
박미영(2009년)·외식산업 종사자의 감정노동이 수행전략과 소진에 미치는 영향 연구·경기대학교 일반대학원 박사학위 논문. 목차
서론
본론
1, 식습관 형성의 중요성 2, 자신의 식사습관 3가지 설명
3, ‘먹방’ 혹은 ‘쿡방
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심리학, 박영사, 2004.
김계현. 상담심리학, 학지사, 2003.
남궁희승. 분노조절 프로그램의 효과, 연세대학교 대학원 석사학위 논문, 1995.
고경희. 특성 분노 표현 방식과 비합리적 신념, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문, 2000.
김교헌 외, 분
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심리학. 학지사.
김계현(2003). 상담심리학. 학지사.
고경희(2000). 특성 분노 표현 방식과 비합리적 신념. 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 분노조절 장애의 정의
2. 분노조절 장애의 증상 특징
1) 분노조절
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대학교 대학원 논문, 2018.
여성가족부, 찾아가는 폭력예방교육, 2018.
임선형, 성폭력범죄 피해자의 2차 피해 실태, 동국대학교 대학원 논문, 2020.
차동석, 청소년들의 성폭력 및 대처방안에 대한 인식, 계명대학교 대학원 논문, 2007.
채현숙,
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자기형성적 존재로서의 인간
2) 사회적·역사적 존재로서의 인간
3) 규범적·합리적 존재로서의 인간
2. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰
1) 과학적 인간관의 특징과 문제점
2) 후기
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대학교 정신분석대학원 석사학위논문.
Freud(2009). 최석진 옮김. 정신분석 입문-인간 정신에 대한 혁명적 통찰. 서울 :돋을새김.
서현숙(2007). 놀이 개념의 분석과 교육적 가치. 계명대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신
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상담심리학, 양서원, 2012
이태연, 인간관계 심리학, 도서출판 신정, 2014
김수영, 역량기반 교육에 대한 비판적 고찰 : 심성함양의 관점, 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간관계의 개념 정의
2. 인
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심리학, 학지사, 2008.
3. 천성문, 박명숙 외 3명 저, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2009.
4. 김도희, 실존주의의 정당화와 그 교육적 함의, 대구교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2006.
5. 노안영, 성격심리학, 학지사, 2003.
6. 주영흠, 자연
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대학교 대학원.
이동원(1992). 집단경쟁과 집단무경쟁 협동학습이 학업성취와 학습동기에 미치는 효과. 박사학위논문. 계명대학교 대학원.
----- (1994). 인간교육과 협동학습. 서울: 성원사. 1. 서 론
2. 이론적 기초
2.1. 동기이론
2.2. 인지발
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