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Needs) ② 안전의 욕구 (The Safety Needs) ③ 소속감과 사랑의 욕구 (The Belongness and Love Needs) ④ 존중의 욕구 (The Esteem Needs) ⑤ 자기실현의 욕구 (The Self-Actualization Needs) 3) 매슬로우의 동기위계설의 교육적 시사점 Ⅲ. 결 론 IV. 참고문헌
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대학교 교육대학원 석사학위논문 노안영,강영신(2010)「성격심리학」학지사 박보라(2011)「콜버그(L. Kohlberg)의 인지적 도덕발달 이론에 대한 비판적 분석」중앙대학교 교육대학원 석사학위논문 박혜순(2015)「코메니우스의 덕성교육에 기초
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심리학』, 학지사. 정황순 외 (2013), 교육심리학, 태영출판사. 조화태 외 (2012),『인간과 교육』, 방송대출판부. 김미희 (2006), 『서정인 소설의 연대별 특성 연구 : 에릭슨의 심리사회적 발달단계이론을 중심으로』, 계명대학교 교육대학원 국
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상담심리학의 이론과 실제 (4판), 학지사. 2. 윤남기(2021), 칼 로저스의 인간중심상담이론의 군 상담 적용연구, 대진대학교 통일대학원. 3. 양명숙(2019), 상담이론과 실제, 학지사. 4. 김은주(2017), 인간중심상담과 한국 사회-문화와의 상충점과 적
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심리학. 전용오, 여태철, 황매향 지음. 출판사 : 출판문화원, 발행일 : 2020년 07월 25일 김미희. \"서정인 소설의 연대별 특성 연구.\" 국내석사학위논문 계명대학교 교육대학원, 2006. 대구 http://www.riss.kr/link?id=T10809339 1. 매슬로(Maslow)의 동기위
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심리학에게묻다. 하혜숙, 강지현 지음. 출판문화원. 2020 김선형(2019). “핵심감정 체크리스트 타당화 연구”, 한국상담대학원대학교, 국내 석사 논문. 이인정(2014). “인지적 탈융합 기법이 사회공포증이 있는 대학생의 부정적 평가에 대한 두
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대학원 석사학위논문 스가와라 미치코 저, 윤지나 역(2010)「단박에 통하는 공감의 힘」한언 심혜원(2005)「상담자 발달 및 불안 수준에 따른 자기대화 내용의 차이 분석」이화여자대학교 대학원 박사학위논문 이장호(2005)「상담심리학」박
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대학교 기독교상담대학원, [2014] [국내석사] 윤주영 <프로이드와 로저스의 성격이론 분석> 복음신학대학원대학교, [2004] [국내석사] 윤혜성 <인간-중심 상담의 활성화 방안 연구 : 인간-중심 상담 학습자들의 자기보고 중심으로> 덕성
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계명대학교 석사학위논문. 7. 김은숙. 2002. MBTI집단상담이 부모의 자아존중감과 양육태도에 미치는 영향. 대구가톨릭대학교 석사학위논문. 1. 부모상담의 원리 2. 부모유형에 따른 상담전략 1) 애정-자율적인 양육태도의 부모 2)
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상담심리학 연구: 주제론과 방법론. 학지사. 강석영(2007). 상담자 자기효능감과 상담성과의 관계에서 상담자 역전이 행동 및 내담자 협력관계의 매개효과. 단국대학교 교육대학원 박사학위청구논문. 김창대 외(2009). 상담전공 내담자가 지각한
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