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심리학] 청소년기 이성교제가 미치는 영향 - 청소년 이성발달 보고서
최옥채박미은서미경전석균(2007). 『인간행동과 사회환경』양서원.
한태근(2006). 군 사회복지사 제도 도입 필요성과 제도화 방안에 관한 연구. 연세대학교 행정 대학원.
허
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자기 조절의 도덕교육 : 한국학술정보.
임경수, 2009, 『심리학과 신학에서 본 인간이해』, 서울: 학지사.
안미학 (2006). 상호작용 학습도구를 활용한 교수- 학습체제의 설계 및 적용. 서울교육대학교 대학원 석사학위논문.
김석주(2004). 자기효능
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심리학] 청소년기 이성교제가 미치는 영향 - 청소년 이성발달 보고서
최옥채박미은서미경전석균(2007). 『인간행동과 사회환경』양서원.
한태근(2006). 군 사회복지사 제도 도입 필요성과 제도화 방안에 관한 연구. 연세대학교 행정 대학원.
허
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계획을 구체적으로 수립해서 기술하시오.
1) 유아교사에게 필요한 자질
2) 유아교사에게 필요한 자질을 토대로 현재의 나에 대해 분석
3) 유아교사로서 자질을 갖추기 위한 노력과 발전계획
2. 다양한 발달이론 중 한 가지를 선택하여 관련
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혐오통제와 혐오측정
Ⅷ. 조작적조건화이론(스키너학습이론)의 실험
Ⅸ. 조작적조건화이론(스키너학습이론)의 적용
1. 자기 속도 학습의 영역이다
2. 행동 수정의 영역이다
Ⅹ. 조작적조건화이론(스키너학습이론)의 평가
참고문헌
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자기 전에, 내일 할 일을 무조건 적어본다.
2. Prioritize 그 다음 다시 보면서 우선순위를 정한다.
3. 한 일은 그 때 그 때 빨간펜으로 지워나간다.
[출처] 시간관리자의 성공한 인생: 자기주도학습법 및 시간관리 - 박승호 서울여대 교육심리학과
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2. 학습장애
1) 개념
2) 원인
3) 특성
(1) 인지적 특성
(2) 학업적 특성
(3) 상위 인지적 특성
(4) 정의적 특성
4) 판별 및 평가방법
(1) 판별과정
(2) 평가방법
5) 학습장애아 교육방안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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2. 학습장애
1) 개념
2) 원인
3) 특성
(1) 인지적 특성
(2) 학업적 특성
(3) 상위 인지적 특성
(4) 정의적 특성
4) 판별 및 평가방법
(1) 판별과정
(2) 평가방법
5) 학습장애아 교육방안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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심리학회지, 2020.
이영자, 「현대 심리학과 방어기제」, 심리학 연구, 2018.
장민호, 「방어기제의 이해와 활용」, 정신건강연구, 2019. "목차
1. 서론
2. 방어기제의 개념 및 종류
3. 방어기제를 사용하는 실제 사례와 분석
4. 방어기제를 제
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심리학과 강점관점,\" 심리학연구, 2019.
이정은, \"가정 내 자녀의 강점 개발을 위한 부모 역할,\" 교육과학연구, 2021.
박영미, \"교사의 강점기반 피드백이 학생 성취도에 미치는 영향,\" 학습자중심교육연구, 2020.
최은주, \"강점기반 상담 프로그
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