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연구 비판, 숙명여자대학교 대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 공통형 ?교육과정의 개념을 간단히 기술하고 ?교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경, ?교육과정의 심리학적 배경 ?교육과정의 사회학적 배경을 각각 구체적으로 기
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심리사회이론의 철학과 사상은 사회복지실천의 다양성을 확보하는데 매우 큰 도움이 되는 이론이다.
Ⅵ. 참고문헌
사회복지교육연구센터, (2014), 「인간행동과 사회환경」: 13회 대비, 나눔의 집, 66p
사회복지교육연구센터, (2011), 「인간행동
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계획하시오.
1) 스트레스 인식일지를 통한 관리전략
2) 스트레스 취약성 표를 통한 관리전략
3) 두피 마사지를 통한 탈모예방과 스트레스 해소
4) 코로나19 불안 해소를 위한 노래 중심 음악치료
5) 복부비만 해소를 위한 건강한 생활습관 실
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계획을 기술하시오. 마지막으로 매슬로 이론적용 시 장·단점에 관하여 본인의 견해를 포함하여 결론에서 제시하시오. (20점)
1) 매슬로의 욕구위계론의 개요 및 단계별 설명과 예시를 제시
2) 만성질환자 1인을 선정, 대면 혹은 비대면 방식으
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심리학의 기초』, 김홍근, 시그마프레스, 2012.
Elkhonon Goldberg, 『내 안의 CEO, 전두엽;인격, ADHD, 그리고 치매』, 김인명, 시그마프레스, 2010.
Jamer M. Ellison, 『임상실제에서의 신경심리학』, 신경정신연구회, 하나의학사, 2008.
Lorin J. Elias, Deborah M. Sa
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연구는 학문적 가치뿐만 아니라 사회적·실천적 기여를 동시에 달성할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김정민, 박은희. (2019). 아동학대 피해 아동의 심리사회적 특성과 회복 과정에 관한 질적 연구. 한국아동복지학, 67, 25-50.
박지영. (2020). 아동 대상 연
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심리치료과정 척도의 타당화, 치료자 요인을 중심으로, (2009. 한국 놀이 치료 학회 자료집).
김지연,『놀이치료 수퍼비전에서의 수퍼바이지 행동 척도 개발 및 관련변인 연구』,학위논문(박사)-- 숙명여자대학교 대학원: 아동복지학과 아동심
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계획 및 이론적 근거
1) 진단적 계획 5개
-> 이론적근거 5개
2) 치료적 계획 9개
-> 이론적근거 9개
3) 교육적 계획 3개
-> 이론적근거 3개
5. 간호수행 17개
6. 간호평가
1) 단기목표
2) 장기목표
7. 결론 및 향후 계획
<2> 폐울혈로 인한
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심리부검 기반 자살유형 연구, 보건사회연구. 2018.
정부 관계부처 합동. 자살예방 국가 행동계획 추진상황 및 향후 계획. 2019.
노용환, 이상영. 우리나라의 자살급증원인과 자살예방을 위한 정책과제. 한국보건사회연구원. 보건복지포럼 통권 2
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연구목적
2. 선행연구
Ⅱ. 본론
1. 행동장애의 정의
2. 행동장애의 원인
1) 정신 분석학적 입장
2) 인본주의적 입장
3) 행동주의적 입장
3. 행동장애의 증상
4. 행동장애 지도의 실재
1) 우는 행동
2) 어리광 부리는 행동
3)
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