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관련사이트
- 2003정인욱복지재단, 정신지체인 그룹홈매뉴얼, 2003
- 서울시그룹홈지원센터, 그룹홈이해, 2003
- 엠마우스복지관, 정신지체인그룹홈, 2003
- 서울시그룹홈지원센타, 장애인공동생활가정 운영활성화방안연구, 2003
- 한국장애인복지
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심리학. 학지사
조복희(1999). 아동발달. 교육과학사
조수환(1997). 교육학 개론. 교육과학사
박노권(1998). “에릭슨의 사회심리발달 8단계 이론의 분석”. 신학과 현장,Vol.8 No.-. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 배경
2. 심리사회적 발달단계
3.
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심리학 인간의 이해, 정민사
지그문트 프로이드(1996) : 정신분석학 입문, 범우사
캘빈 S. 홀, 안귀여루 역(1996) : 프로이드 심리학 입문, 범우사
캘빈 s. 홀 저, 황문수 번역(1999) : 프로이드 입문, 역한림미디어 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정신분석이론(프
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연구 결과가 교육 현장에서 실제로 어떻게 적용될 수 있을지에 대한 다양한 방안을 탐색하고 실제로 구현하는 것을 목표로 합니다. 넷째로, 최근의 기술 발전은 인공지능과 기계학습 분야에서 눈부신 성과를 이루고 있습니다. 이러한 기술의
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, 학지사, 2001
남미애, 청소년복지론, 양서원, 2000
송명자, 발달심리학, 학지사 2000
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생물학적 발달단계 이론
2. 정신분석이론
3. 학습 이론
4. 인지 발달이론
Ⅲ. 결론
참고문헌
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관련하여 두 번째 문제점은 학자들의 관심영역에 따라서 아이들의 발달영역이 조금씩 달라진다는 것이다. 이것은 아동발달을 다루는 연구자의 관심분야에 따라 조금씩 다르기 때문이다. 하지만 결국은 어느 한가지만을 고려할 사항도 아니
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, 학지사, 2001
남미애, 청소년복지론, 양서원, 2000
송명자, 발달심리학, 학지사 2000
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생물학적 발달단계 이론
2. 정신분석이론
3. 학습 이론
4. 인지 발달이론
Ⅲ. 결론
참고문헌
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심리학은 이러한 여가 참여가 인간의 행동, 인지, 감정, 사회적 관계에 어떤 영향을 미치는지를 심층적으로 탐구하는 학문 분야이다. 특히 진지한 여가(Serious Leisure)와 레크리에이션 전문화(Recreation Specialization)는 여가의 심리적, 사회적, 정체
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연구」. 일지사.
크리스찬아카데미편(1992) 「대화의 철학」. 서광사
C. Stewart ed..(1972). On Speech Communication. Holt, Rinehart and Winston, Inc.
D. E. Broadbent(1958;1987). Perception and Communication. Oxford Unversity Press.
D. Tannen(1987). That\'s Not What I Meant - How Conversational Sty
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심리학, 박영사
주은선 역(2010) 상담의 기술, 학지사
김형태(2008) 상담이론과 실제, 동문사
정문자 외(2009) 가족상담 및 치료의 이해, 학지사
김영애 외(2008) 가족상담 및 치료 : 개념과 방법, 시그마프레스
김득성 외 역(2005) 가족상담 및 치료,
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