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방법
지식기능
우리 고장에 있는 공공 기관의 특성을 정확히 파악한다.
관찰법, 면접법
가치태도
공공기관의 필요성을 제대로 인식하고 있다.
공공기관을 올바로 이용하는 태도를 기른다.
면접법 Ⅰ. 탐구의 의미 및 성격
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법, 실기 시험, 실험-실습법, 면접법, 연구 보고서, 반추 노트 등이 있다.
이 중에서 문제중심학습의 문제해결 과정에 대한 수행 평가방법으로는 포트폴리오, 실제적 문제 해결을 요구하는 주관식 지필 검사, 관찰법, 반추노트 등이 적합하다.
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연구의 분석틀
Ⅲ. 연구방법 및 절차
1, 연구대상
2. 척 도
1) 아동학대
2) 반사회적 행동 및 공감
3) 가정환경
4) 아동 개인 변인
Ⅳ. 결과 및 해석
1. 아동학대와 관련 변인
2. 아동학대와 반사회적 행동(공감1))
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방법이 사용된다.
참고문헌
김용암(1992) : 청소년의 여가활용 기능에 관한 분석, 교원대학교 교육대학원 석사학위 논문
교육부(1997) : 교육과정해설서 - 특별활동, 교육인적자원부
부산직할시교육연구원(1993) : 클럽활동 운영요람(중·고등학교
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면접법과 관찰법을 사용하여 아동의 도구적 능력 발달에 영향을 미치는 부모의 행동요인을 연구하였다. White(1975)도 어머니의 양육행동이 아동 발달에 가장 결정적인 요인이라 보고, 탐색의 자유를 주고 단호하고 분명한 반응을 보이는 행동
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연구보고서: 이 방법은 각 교과별로나 범교과별로 여러 가지 주제 중에서 학생의 능력이나 흥미에 적합한 주제를 선택하여, 그 주제에 대해서 자기 나름대로 자료를 수집하고 분석·종합하여 연구보고서를 작성·제출하도록 평가하는 것이다.
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방법에 의해 자료를 수집한다.
①1차 자료: 연구자가 현재의 연구목적을 위하여 직접 수집한 자료이며, 1 차 자료 수집방법에는 질문서 법, 면접법, 관찰법 등의 방법이 있다.
②2차 자료: 1차 자료를 제외한 모든 자료로 정부기관이나 조사기관
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연구 시작
1920년대 : 아동연구방법론 : 질문지, 일화기록법, 관찰법
손다이크 : 행동주의
프로이드 : 인성발달
유아교육의 영향
유아의 정서불안방지 : 극화놀이, 작업활동, 표현활동
겟젤 : 연령별 표준적이고 평균적인 행동목록에 따
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논술형 검사
2) 토론법
3) 구술시험
4) 실험과 실습법
5) 실기시험
6) 자기평가와 동료평가
7) 면접법
8) 관찰법
9) 연구보고서
10) 개념지도 작성법
11) 포트폴리오
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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질문지, 관찰, 태도 척도로, 기술정도를 측정하는 운동기술 영역은 직접관찰, 시범 등을 통해 평가할 수 있다.
다. 평가도구의 제작과 선정
인성의 평가 : 표준화 검사, 질문지법, 투시적 방법, 관찰법 등
학습의 평가 : 교사제작의 필기시험,
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