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하위 유형
3.정신분열증의 원인론
1)유전관련 자료
2)생화학적요인
3)뇌와 정신분열증
4)심리적 스트레스와 정신분열증
4.정신분열증에 대한 각종 치료법
1)생물학적 처치법
2)심리학적 처치법
3)처치의 전반적 추세
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질문지 조사와 면접
5) 분석 및 해석
- 어떤 분석방법을 채택할 것인가는 평가 문제의 성격, 연구설계, 이용 가능한 자료 등을 종합적으로 고려하여 결정
- 평가 방법에 적합성에 대한 검토는 평가 결과의 해석을 좌우하게 됨
8. 정책평가의 한
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연구와 다른 심리학적 구인들의 통합을 촉진시켜 어린이의 학습과 발달에 영향을 주는 많은 요인들을 재결합시키고 연구할 수 있기를 간절히 바란다. 1. 인지적 구성주의의 원리
2. 자기조정학습의 출현적 이론들
3. 자료와 이론의 조
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Jr. Robert R. McCrae
CONCLUSION
Ⅲ. 각종 생활양식
1. 스트레스와 흡연
2. 스트레스와 음주
Sensory Deprivation and Overload - Leo goldberger
SENSORY DEPRIVATION
Methods
Findings
Theoretical Formulations
Applications
Sensory overload
Theoretical Formulations
Experimental Studies
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심리학. 서울 : 법문사.
조용래(2000). 기분의 상승과 하락을 반복하는 사람들 양극성 장애. 서울 : 학지사.
이평숙 등(2005). 임상 정신간호의 원리 및 실제. 서울 : 신광출판사 Ⅰ. 양극성 장애(조울증)란 무엇인가?
1. 양극성 장애의 종류
2.
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심리학과
모든 인간행동의 원인이 무의식적 동기에서 비롯된다고 주장하는 정신분석학의 결정론적
입장에 대한 반박으로 나타났다. 행동주의심리학이 과학적 연구에 지나치게 의존하여
각 개인의 독특한 감정과 사고를 경시한 점과, 정신
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방법
1) 면접과 질문지를 통한 태도조사
2) 사회측정법(Sociometry)
3) 생산성 조사, 이직률조사, 출퇴근율, 사고율조사
6. 앙양방법
1) 적정한 보수
2) 공직의 사회적 평가의 제고
3) 인간관리의 공정화와 인간화의 실현
4) 공무원단체의 허용
5) 제안
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연구 11
3) 교사에 대한 연구 12
4) 학생에 대한 연구 12
5) 앞으로의 연구 방향 12
3. 체육과 교수·학습의 실제 13
1) 수업 계획 13
2) 수업 방식의 형태 14
3) 효율적인 수업 운영 15
4. 체육과의 평가 16
1) 참평가의 유형 16
2) 평가 방법 선
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연구의 초점을 보편적인 것으로 바꿈.
- 리더의 행동유형을 검증, 연구의 기본적 주장에 신뢰성 부여.
- 두 가지(과업행동, 관계성행동) 주된 행동유형으로 구성.
- 학승방법 제공. / 비판 : 리더십유형이 업적성과의 관계를 보여주지 못함, 보편
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방법 없는지 계속 찾고 연구하는 창의적인 자세,
모범적 사회생활, 포용하고 수용적인 자세 정신재활의 역사
정신재활 이론
재활모형
치료와 재활의 차이
정신사회재활의 목적
정신사회재활의 기본원리
정신재활의 절차
기능평
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