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과학사, 1999
◈ 이우영외, 통일교육의 새로운 방향과 실천과제, 서울 : 민족통일연구원 및 한국개발원, 1997
◈ 최완규외, 21세기 통일교육의 방향과 과제, 서울 : 교육부, 1996
◈ 차우규, 학교 통일교육에서의 효율적인 지도방안, 1999
◈ 통일부
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국제 사회에서 인정받을 수 있는 정당성 있는 근거를 가지고 논리적으로 접근해야 할 것이다. 감정적 대응과 대안 없는 분노는 국가 간의 문제를 더 복잡하게 할 뿐이다. 우리는 우리나라가 겪고 있는 국가 간 갈등 문제를 해결하기 위해 상대
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과학연구〉 5 : 배영순, 영남대학교, 1984
토지조사사업의 토지제도사적 의의 〈조기준박사화갑기념 논문집〉 : 유인호, 지식산업사, 1977
일제하의 조선토지조사사업에 관한 일고찰 〈한국근대사론〉 : 신용하, 지식산업사, 1977
조선토지조사사
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단원의 개관
2. 단원의 목표
3. 단원의 전개계획
4. 중단원별 교수-학습의 전개
1. 대변혁의 시대
가. 학습의 전개 계획
나. 학습내용 체계
다. 기본 교수-학습 과정 안내
마. 심화 교수-학습 과정 안내
심화학습
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과학 기술이 급속하게 변화하는 시대에 신속하고 유연하게 적응해야 한다. 문화산업, 영상산업, 컴퓨터 산업 등의 영역내에서의 교육이 포함되어야 한다.
② 성찰의 과제. 개인과 사회는 수많은 정보와 다원화된 가치체계 가운데서 비판적 이
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국제화, 정보화 시대와 전 국민의 영어능력
3. 제언
Ⅵ. 영어교육의 질적 향상을 위한 교사교육 및 교사양성
Ⅶ. 영어사용 학습 환경의 문제점 및 개선방안
1. 영어특별교실활용의 문제점 및 개선 방안
2. 영어수업 외 영어사용의
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과학사
◇ 김헌수(1995), 남북한의 영재교육에 관한 이론과 실천의 비교연구, 석사학위논문, 고려대학교
◇ 세계영재학회, http://www.worldgifted.org/
◇ 조석희(1995), 영재성과 영재교육의 개념, 서울 영재교육
◇ 최신 영재 교육과정론(2007), 시크마
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과학사, 2000
정종진, 뉴질랜드의 교육, 서울: 교육과학사, 1998
호리오 데루히사, 일본의 교육, 한림신서, 1997
황규호, 학습사회에 대비하는 영국의 고등교육 개혁 동향, 대학교육 97호, 1999 Ⅱ. 미국의 교육개혁
1. 국가 교육 목표 달성을 위한
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국제인간공학협회(International Ergonomics Associates)가 조직되었다.
3) 급성장기(1960~1980)
1960년대 일본에서는 노동과학연구소가 신칸센의 설계에 인간공학적 연구를 수행하였고 항공의학심리대는 항공기 사고분석에 큰 업적을 남겼다.미국에서는
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국제지역연구』제10권 제3호(서울대학교 국제지역원), 47-79쪽
유선영, 2004, “한국 미디어 문화 연구의 자기성찰과 또 다른 선회”, 『프로그램/텍스트』제10호(한국방송영상산업진흥원), 73-107쪽
윤선희, 2003, “학문 담론의 포스트 식민주의적
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