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가정폭력은 개인의 삶과 가족 그리고 지역사회를 붕괴시킨다. 학대받은 사람에게 있어서는 그의 삶 자체가 커다란 손상이며, 어머니가 학대받은 가정의 자녀들은 안정감을 상 실하고 퇴행적으로 되기도 한다. 또한 가정폭력은 학습되는 것으
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교육장> ○시설개요
1. 시설명칭 -서울시립지적장애인복지관
2. 시설장(기관장)
3. 설립년도
4. 설립목적 및 이념(목표)
○시설현황
1. 시설규모
2. 연혁
○인원현황
3.조직도
○재정현황
○주요사업 및 프로그램
○기관
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교육 \'희망둥지\' 지속 가능성
노력 및 모금회 및 타 재단을 통해 예산을 확보하고자 함
○ 대학생 자원봉사자 발굴 연계활동을 통하여 결혼이주민여성 및 자녀들의 교육지도 및 한
국문화 적응 향상을 꾀함
○ 1:1 결연을 통해 지속적인 정
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연계를 담당하게 되는 사람이다. 즉, 지역사회교육전문가는 학생의 기본적 욕구를 파악하고, 이를 토대로 상담활동, 멘토(mentor) 프로그램, 학생 문화 활동, 부적응학생 예방활동 등의 운영을 위해서 학교와 가정을 연계하고, 학교와 지역사회
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사례가 많다고 하셨다.
입양할 아동의 양육비, 교육비 지원과 맞벌이 부부의 보육에 대한 해결책을 정부차원에서 적극적으로 모색하여 실시한다면 무자녀 가정 뿐 아니라 유자녀 가정에서의 입양도 증가될 것이라고 하셨다.
결국 이 사회는
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연계를 위해 사례들을 공유하고 교육함으로써 서로 노력해야 할 것이다(유원경, 2014).
【 참고자료 】
김은정(2008)「청소년 방과후아카데미 효과 만족도 조사」사회과학연구, Vol.14 No.-
양계민(2013)「2013 청소년방과후아카데미 효과.만족도 조
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사례 (p.162)
1. 학생과 부모에게 학교사회사업서비스 제공
2. I.E.P (개별교육계획 : Individualized Educational Planning)
3. 지역 (고등)학교 교사들을 위한 회의 참석
4. 간호사, 공공보건간호사, 사회사업가들과 연합으로 고등학교 여학생 산전프로그램
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연계자
④지역사회의 자원활용
⑤정책입안
(3) 교육인적자원부(2004) : 학교사회복지사의 직무
①학생에 대한 사회복지서비스 제공
②가정-학교-지역사회의 연계
③가정에 대한 사회복지서비스
④교사와의 협력적인 활동
⑤사례관리
⑥
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프로그램
3. 청소년 문제의 해결 방안과 자원봉사 활성화 방안
1) 정부와 가정의 연계
2) 유해환경 정화
3) 자율적인 교육풍토
4) 여가문화
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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프로그램의 활성화도 필요하다. 또한 치매를 예방하고 환자를 조기 발견하여 지속적으로 치매노인을 치료·보호하기 위한 \'치매상담센터\'의 활성화와 사례관리에 의해 치매노인에게 의료·복지서비스를 통합·연계한 서비스를 제공할 수 있
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