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사례
❶ 친정부모 맺어주기 결연식
❷ 다문화가정 자녀학습 대학생 ‘멘토링’
❸ 합동 결혼식
Ⅱ-Ⅷ. 국제결혼과 다문화가정의 문제점을 극복하기 위한 개선방안
❶ 전문적 상담기관의 설립
❷ 교육정책의 수정 및 교
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사례관리 매뉴얼』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지사의 역할
2. 학교사회복지사의 직무
1) 문제해결자
2) 교육자
3) 자원연계자
4) 관리자
5) 공동 협력자
3. 학교사회복지사의 직무 중 가장 중요하다고 생각되는 한 가지 ? 문
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사례
❶ 친정부모 맺어주기 결연식
❷ 다문화가정 자녀학습 대학생 ‘멘토링’
❸ 합동 결혼식
Ⅱ-Ⅶ. 다문화가정의 문제점을 극복하기 위한 개선방안
❶ 전문적 상담기관의 설립
❷ 교육정책의 수정 및 교육개선 방안
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교육상담
4. 교사에 대한 개인적 서비스
5. 사례 건수 관리
6. 학교사회사업 서비스에 대한 설명
7. 가정과 지역사회 기관과의 연계
8. 아동을 교사에게 설명
9. 아동의 정서적 문제에 대한 임상적 치료
Ⅵ. 학교사회사업의 원조과정
Ⅶ.
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교육기회보장
Ⅶ. 외국의 빈곤아동(빈곤아동문제) 정책 사례
1. 미국 Head Start(헤드 스타트)프로그램
2. 캐나다 Fair Start(페어 스타트)프로그램
3. 영국 Sure Start(슈어 스타트)프로그램
Ⅷ. 빈곤아동(빈곤아동문제) 관련 제언
Ⅸ. 결론
참
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14:45 1. 모자 가정 여성이란?
2. 모자가정의 증가 원인
3. 여성세대주의 빈곤과 관련된 이론
4. 모자가정이 직면하는 문제들
6. 저소득 모자가정에 대한 지원
7. 저소득 모자가정을 위한 대책
8. 모자가정의 사례
9. 결론
참고문헌
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교육을 실시해 도움을 준다. 그리고 자조집단의 공식적 모임이 끝난 후에는 집단의 유지를 위해 훈렴함으로써, 계속적인 상호원조가 이루어지도록 한다(안정희, 2007).
【 참고자료 】
국소영(2013)「한부모 가정 부모의 양육스트레스가 유아의
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가해자의 특성
4. 따돌림 피해자 및 가해자의 심리적 현상
5. 따돌림 피해학생들의 감별
6. 집단따돌림 극복 방법
7. 따돌림 극복하기 훈련
8. 집단 따돌림을 당하는 학생에게 권해줄 수 있는 책
Ⅲ. 집단 따돌림 예방 사례
● 사례 1~5
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교육 현황
1) 은퇴전의 교육
2) 은퇴후의 교육
3) 관련법
3. 달서구종합노인복지관
1) 기관 소개
2) 프로그램 현황
3) 참여자 특성 분석
4. 달서구종합노인복지관의 경영방식
1)계획
2)평가
3)홍보
4)예산확보
5. 다른 기관의 사례
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가정 지원을 위한 미국의 네비게이터 프로그램 운영사례 및 시사점. 국회입법조사처 현안분석 제 134호.
박지인(2008). 저소득 조손가족 아동의 사회적지지 지각과 정서·행동문제의 관계. 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문.
안기덕(2013).
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