|
교사교육, 1998
반춘기, Program 학습지에 의한 수학지도, 조선대학교 교육학과 석사논문, 1983
이종재, 교사론, 서울 : 교육과학사, 2006
안창선남경현이욱범, 교사론, 교육과학사, 2001
한겨레, 임용·해고 교장손에 \'숨죽인\' 기간제 교사, 2003 Ⅰ
|
|
|
2004
김유선, 비정규직 규모와 실태: 통계청, 경제활동인구조사 부가조사(2002,8) 결과, 노동사회72호, 2003
가재산·양병만, 비정규직 비정규직의 전략적 육성과 활용 사례
고상순, 초등학교 기간제 교사들의 교직관과 역할 갈등에 관한 연구 :
|
|
|
사용하여 대체로
계산식을 잘 만
들었으나 답이
정확하지 못한다.
5개의 숫자로
계산식을 제대로
만들지 못한다.
관찰평가
참고 문헌
1. 교육부(2002) 초등 학교 교사용 지도서 수학(5-가). 서울 : 대한교과서주식회사.
2. 교육부(2002) 초등 학교
|
|
|
사변형의 뜻을 알고 평행사변형을 찾을 수 있다.
평행사변형의 성질을 알 수 있다.
평행사변형을 그릴 수 있다.
평행사변형의 학습활동에 대하여 흥미를 갖고 적극적으로 참여한다.
2) 평가방법 :
관찰법, 지필(수학익힘책)조작, 수학익힘책
|
|
|
자기평가
▣ 참고 문헌 ▣
교육과학기술부(2010). 수학(4-2), 서울 : (주) 두산동아.
(2010). 초등학교 교사용 지도서 4-2. 수학. 서울 : (주) 두산동아.
교육인적자원부(2007). 초등학교 교육과정 해설. 서울 : 국정교과서주식회사.
김재광 외 3명 공저(199
|
|
|
2010)．초등학교 교사용 지도서(수학3-2)．두산동아(주)
박성택, 수학 학습심리와 교수-학습 전략, 서울 : 교문사. 2006.
박현주(2007)．3-나단계 나눗셈의 오류유형 분석 및 지도방안에 대한 연구．광주교대
부산교육대학교부설초등학교, 생각하
|
|
|
교사, 진로 상담 부장, 실과 부장, 교무부장 등이 학부모, 학교운영위원회 위원, 산업체 인사담당자, 현장실습업체 담당자 등과 협의하여 1학년 1학기에 작성을 시작하여 1학년 2학기 초에 서명하는 것을 원칙으로 한다.
6. 모듈식 수업이 가능
|
|
|
사소통능력과 전체 사회적 능력이 높다고 보고하였다.
2-4. 결론
아동 발달상의 개인차는 생활 연령의 차이에서 예측하기 어려운 현상으로 나타나는 경우도 있다. 실제로는 만 5세 아동이 초등학교 2학년 수준의 조숙한 발달 수준을 보이는 예
|
|
|
사라져 버린 셈이다.
이런 실험절차를 거쳐서 나타난 결과를 보면 1년 간 교사의 특별한 기대를 받았을 것으로 보이는 20% 정도의 아등은 지능검사에서 높은 성취를 보였고 학과성적도 우수하였다. 더구나 교사의 특별기대를 받지 못한 그 다
|
|
|
자기비하
4
불안
3
어지러움
2
불면, 환청
2
학교 싫어함과 거부와 두려움
학교 가기 싫어함
9
31
등교 거부
9
학교 가기 두려워함
6
전학 요구
4
친구와 교사에 대한 싫음과 두려움
3
정신과 치료
정신과 치료 및 입원
9
19
정신이상 증세
8
정신이상
|
|
메뉴펼치기
