|
(Panic disorder)
2. 미만성 불안장애(Generalized anxiety disorder)
3. 공포장애(Phobic disorder)
4. 강박장애(Obsessve compulsive disorder)
5. 외상후성 스트레스장애
Ⅳ. 불안의 측정과 평가
Ⅴ. 불안감소를 위한 개입방법들
1. 심리학적 처치
2. 약물요법
|
|
|
자기존중감. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태아기의 발달 변화와 각 시기의 제반 문제
1) 태아기의 발달 변화
2) 태아기의 제반 문제
2. 영아기의 발달 변화와 각 시기의 제반 문제
1) 영아기의 발
|
|
|
우는 방법
(1)(대화를)이끌기 위한 분위기를 창조하는 것.
(2)이끄는 것과 명백히 하는 것
(3)신중하게 은유적 언어에 귀를 기울이자.
(4)폭넓게 해석할 수 있는 질문
3. 실용주의 접근 : 청소년을 이끌고 인터뷰할 때 성인중심주의와 싸우
|
|
|
자기방어기제
① 억압 ② 부정 ③ 반동형성 ④ 투영 ⑤ 전위 ⑥ 합리화
⑦ 순화 ⑧ 퇴행 ⑨ 내사 ⑩ 동일시 ⑪ 보상
7) 나르시시즘
① 나르시시즘의 정의 ② 나르시시즘적 인격 장애
2. 리비도의 수직적 발전
1) 제 1단계: 구순기(Oral Stage; 0~
|
|
|
자기방어기제
2.1.7. 나르시시즘
2.2. 리비도의 수직적 발전
2.2.1. 제 1단계: 구순기(0~약 2살)
2.2.2. 제 2단계: 항문기(3~4살)
2.2.3. 제 3단계: 남근기(4~6살)
2.2.4. 제 4단계: 잠복기(6~12살)
2.2.5. 제 5단계: 성기기(12살~)
2.3. 프로이드 정신분석이론에
|
|
|
그룹통합상품을 통한 신수익원 창출
-브랜드 파워 강화
-마케팅 시너지 극대화
-종합적인 고객관계 관리
②비용 시너지
-그룹차원의 IT 인프라
-후선업무 통합처리 (BPR)
-신용위험 종합관리
-공동 구매
-영업 노하우 공유
4)OneDo 경영
비용 감축
|
|
|
그룹 활동을 통한 수업의 실제>
교육방법: 의사소통 민족지학 방법 중 면접과 프로젝트활동
단계: 초급
소그룹 유형: 짝 활동
학습목표: 기본적인 대화를 통해 상대방의 인적사항, 취미, 특기, 하고 싶은 일 등을 서로 인터뷰하여 수업에 참
|
|
|
그룹
6) M&A 실패 사례
① 보다폰, 만네스만
② 독일 다임러벤츠의 미국 크라이슬러
7) 성공적인 M&A 전략의 단계
① M&A 전략의 수립
② M&A 대상 목표기업의 선정
③ M&A Team의 결성
④ M&A 교섭의 시기
⑤ M&A 대상기업의 가치평
|
|
|
후성설적 기반(Epigenetic Ground Plan)
5) 과거와 현재의 조화
3. 발달 단계
(1) 1단계: 기본적 신뢰 대 불신(Trust vs Mistrust)(출생～1세)
(2) 2단계: 자율성 대 수치와 회의(Autonomy vs Shame and Doubt)(1～3세)
(3) 3단계: 주도성 대 죄의식(Initiative vs Guilt)(3
|
|
|
방법
1. 인재 ROI(Return On Investment)의 활용
2. 목적 지향의 인재 관리 체계 구축
○ 세계 글로벌 기업의 인재개발 NEW TREND
GE와 PHILIPS, SONY, 마쓰시다의 인재경영
○국내 기업들의 글로벌 인재양성 전략
① LG
② 삼성
③ 롯데
④ 효성그룹
⑤
|
|
메뉴펼치기
