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2. 지도 목표
3. 지도 방법
4. 지도 내용
Ⅴ. 원고지(원고용지)와 글짓기
1. 글짓기 공부는 왜 하는가
2. 어떤 글이 좋은 글인가
3. 무엇을 어떻게 쓸 것인가
1) 글감 잡기
2) 쓰는 요령
3) 글 쓰는 차례
4) 글감에 대한 조사와 관찰
Ⅵ. 원고
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2.
구례순우리밀
http://www.lovemill.com/
3. http://www.kfmc.co.kr/service/s_millinfo2_1.htm
4. http://www.dhflour.co.kr/ (대한제분)
■ 참고문헌
농산가공학 / 김동연외 4인 공저 / 영지출판사 /
제과 제빵사 시험 / 민경찬, 홍행찬 공저 / 광문각 /
21C 웰빙가공저장
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방법론,
2. 신헌재편역, 아동문학 교육론,
3. 석용원, 동화구연의 이론과 실제,
4. 황정현, 동화교육 방법론,
5.
http://books.chosun.com/site/data/html_dir/2001/01/31/20010131000000.html 1. 동화 구연의 개념
1) 동화 구연이란 무엇인가?
2) 구연의 요소
가.
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2. 본문 쓰기에서 유의할 점
Ⅴ. 논술의 문장표현
1. 주어의 탈락과 주어-서술어의 비호응
2. 문 접속어의 오용
3. 평행 구조의 오용
4. 구어체 문장
Ⅵ. 논술의 개요짜기
Ⅶ. 논술의 삼단논법
Ⅷ. 논술의 사례
Ⅸ. 논술의 준비방법
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과자’라는 역발상은 신선하다. 앞으로 닥터 유가 자기발전을 거듭하여 의약품 및 비타민 못지않은 건강식품으로 자리 잡았으면 하는 바람이다. 닥터 유가 어떠한 모습으로 변모하는지를 기대하며 지켜보기로 하겠다. 1. Introduction
2. 환
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2C상거래의 공간을 뛰어넘어 고객 상호간에 기업과 고객 간에 정보를 교환하고 의사 소통할 수 있는 공간으로 강화 → 부가적인 트래픽 구축이 가능
(6) 온라인 유통 전략
① 자금력이 확보되기 전 까지는 국내 택배회사와 제휴하는 유통채널
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2
손태화 외 3명 - 식품가공학, 형설출판사, 2002
식품 가공학 - 형설출판사, 2003
신동화 - 가공제품화의 국내외 연구동향, 농업기술동향회지(02-1호), 2002
안용근 외 8명 - 현대식품가공실험, 효일문화사, 2000 Ⅰ. 가공식품(가공제품)의 저장방법
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2) 융통성 있고 가변성 있는 환경판을 구성
Ⅲ. 모둠활동의 운영과 사례
1. 모둠의 틀 갖추기
2. 모둠원의 자리 배치
3. 모둠별 집단상담
4. 모둠 활동(예시)
1) 모둠 일기 쓰기의 의의
2) 모둠 일기 쓰는 요령
Ⅳ. 모둠활동의 실제
1. 모둠
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2) 미국․일본의 실태와 대책
6. 멜라민함유 판매금지 리스트
1) 식약청에서 멜라민함유 리스트 발표
2) 멜라민함유 10개 식품
3) 식약청의 발표에 대한 견해
7. 멜라민 파동이후의 관련업계의 현황
1) 한중 우유업계의 희비
2) 제과주
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쓰는 단계
1) 여행지에 대해 미리 조사
2) 여행 중의 기록
3) 여행 후의 글감 정리
2. 기행문을 잘 쓰려면
Ⅷ. 기행문지도의 자료
1. 1단계
2. 2단계
3. 3단계
1) 예문 : 법원을 찾아서
2) 학습
4. 4단계
5. 5단계
1) 예문 : 자동차 공장을 찾아
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