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효성동에 가면~♬
활동2. 효성동을 그리면~.
활동3. 우리 마을 조사하려면~!
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
학교 중심으로 오른쪽, 왼쪽, 위쪽, 아래쪽 주변의 건물이나 공공시설 그리고 고마운 분들을
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효성남 초등학교에 비해 차이가 많이 날까요?
▶차시 예고하기
T: 다음 차시에는 도시로의 인구 집중을 도시의 기능적 특징과 관련지어 이해하여 보도록 하겠습니다
S1: 30명이요
S1: 마곡 초등학교의 학생들이 도시로 이사를 와서 줄어든 것 같
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방법
2. 시대에 따른 학교사회복지 발달사
1) 1945년 해방 이후부터 1960년대 후반 : 아동 청소년 복지 중심 시기 -1990년대 이전
2) 1970년대～ 1980년대: 학교사회사업 이론 도입 시기
3) 1990년대 이후부터 현재: 학교사회사업의 실천전개 시
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방법, 대한의사협회지.
2. 신용분, 고효정(2000), 임부의 태교인식과 태교실천에 관한 조사연구, 여성건강간호학회지.
3. 이근영(2001), 태교의 과학적 접근, 대한의사협회지,
4. 홍찬규, 길호식(2000), 태교실천에 관한 동서양적 관점의 차이점 비교,
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효성중학교 연계 교육복지사업
멘토링
프로그램
빈곤아동, 부적응학생을 우한 학습, 인성강화를 위한 멘토링 프로그램
효성중학교 재학생(빈곤아동부적응학생포함)
연중지속
학교부적응청소년 지원프로그램
학교부적응청소년을 위한 집단
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효성남 수학왕
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
원주를 다양한 방법으로 구할 수 있다.
상
원주와 지름의 관계를 알고 원주율을 이용하여 원주를 구할 수 있다.
수업 중
발표 빛 관찰
중
원주와 지름의 관
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그룹웨어와 연동 가능
3) 파라미터 지정에 의한 개발
4) 확장 및 연계성이 뛰어난 오픈 시스템
5) 글로벌 대응
6) 경영자 정보
7) 전자자료 교환과 전자거래대응이 가능
2. 기술적 특징
1) 클라이언트 서버(C/S: Client Server)시스템
2) 4세대 언어
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자기의 딸을 왕후로 삼았으며, 자기에게는 안한공(安漢公) ·재형(宰衡)이라는 칭호를 붙여 평제의 보정자(輔政者)로서의 외관을 갖추었다. 그는 평제의 어머니를 비롯한 외척세력을 모두 숙청하였고 자신의 아들 왕우(王宇)도 독살하였다.
사
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자기들의 염원과 희망이 반영될 수 있는 산문 형태의 출현을 요구하였다. 또한 봉거 통치배들의 악정과 그것이 초래하는 봉건 사회의 각종 불합리성을 인식하고 불만을 품은 진보적 문인들은 자기들의 진보적인 산문의 발전에 대한 요구가
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방법 결정 및 계획 발표
미술 구상 카드
글자, 어떻게 꾸밀까?
인천효성남초등학교
단원
10-4.그림 글자
4학년 1 반 번
주제
글자 꾸미기
이름
♣ 자신이 꾸밀 글자의 표현 방법을 계획하여 봅시다.
내가 꾸밀 글자
글자와 관련된 것 떠올리기 (
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