|
쓰레기통모형은 참여자들의 선택과 우연성을 강조합니다. 정책 결정은 참여자들이 문제와 솔루션을 적절한 타이밍에 만나고 선택하는 과정에서 발생하며, 이는 우연성과 일시적인 결정에 의해 영향을 받을 수 있습니다.
- 결정의 불확실성과
|
|
|
적용 조직안정적·계획 중심 조직공공기관, 대학 등 복잡한 조직
한계점현실 적용 어려움, 과도한 이상주의전략적 운영 어려움, 예측 불가능성
Ⅲ. 결론
합리모형과 쓰레기통모형은 정책결정의 이상과 현실을 각각 대표하는 이론적 틀이다.
|
|
|
출판문화원 서론
본론
1. 합리 모형(rational model)
2. 점증모형(Incremental model)
3. 합리 모형과 점증모형의 조화
4, 점증모형의 내용
5, 혼합모형 (mixed scanning model)
6, 쓰레기통 모형
7, 의사결정모형 적용 사례
결론
참고문헌
|
|
|
모형(rational decision making model), 갈등-타협모형(conflict-baragining model), 쓰레기통모형(garbage model)의 세 가지 의사결정모형에 근거하여 각각의 모형별로 정책결정과정에서의 특징적 측면들이 어떻게 집행의 성공과 실패에 영향을 줄 것인가에 대해
|
|
|
정책론 - 전동흔김창문 / 형설출판사, 2000.
http://www.naver.com/ - 백과사전 인용 ● 序 論 ●
의사결정 이론모형이란
● 本 論 ●
1. 합리모형
2. 점증모형
3. 만족모형
4. 혼합주사모형
5. 최적모형
6. 회사모형
7. 쓰레기통모형
8. allison
|
|
|
쓰레기통 속에 모여지듯이, 네 가지 비교적 독립적인 주입물인 문제, 해결책, 참가자, 선택기회 등이 하나의 통속에 들어간 다음 이 주입물간의 특수한 혼합에 의해 의사결정이 이루어진다고 본다.
7. 공공선택모형
정부 재정부문의 정책결정
|
|
|
정책 또한 정치적 게임에 의한 타협에 의해 이뤄지고, 조직관 또한 독립적인 개개인 행위자들의 집합체로 보고 있다. 이 모형은 상위계층에 주로 적용된다.
결과적으로 볼 때 응집력에 따라 정책결정이 달라진다.
6.쓰레기통모형
뒤죽박죽 섞
|
|
|
과 진행과정의 상호 역동성 문제로 사회복지조직에서 직접 적용은 한계가 있으며, 지나치게 유토피아적 성향이 있다.
만족모형은 만족 자체에 큰 관심으로 진행되기 때문에 목표의 기준설정의 명확성이 선명하지 않는다.
점증모형은 대체적
|
|
|
정책의 성격
5. 교육정책의 기능
제 2 절 교육정책의 일반모형
1. 합리모형(rational model)
2. 만족모형(satisfying model)
3. 점증모형(점진모형: incremental model)
4. 혼합모형(mixed scanning model)
5. 최적 모형(optimal model)
6. 쓰레기통모형(garbage can model)
|
|
|
모형이 혼합된 형태로 나타난다고 생각한다. 즉, 목표와 효율성을 고려한 합리적 요소와, 불확실성과 우연성을 반영하는 쓰레기통적 요소가 동시에 작용한다. 따라서 사회복지 정책이나 조직운영에서도 합리모형의 분석틀을 활용하되, 현실
|
|
메뉴펼치기
