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정신지체인의 고용사례 1) 이탈리안 레스토랑 "소울"‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 7 2) 인천 여자 공업 고등학교 특수학급‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 8 3) 사랑의 복지관 - '사랑의 베이커리'‥‥‥‥‥‥‥‥‥9 4) 영화 줄거리(아
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정신지체아 교육, 대구대학교 출판부 이상복, 이상훈(1998) - 정서·행동장애아 치료와 교육, 대구대학교 출판부 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 정신지체의 정의 Ⅲ. 정신지체의 분류 Ⅳ. 정신지체의 특성 1. 인지능력과 학업성취 2. 언어발달과 사회성
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성장시키고 개발시키는 데 초점을 맞춘 교육으로, 특히 장애아에게 적합한 진로교육 프로그램이라고 할 수 있다. Ⅹ. 정신지체아동을 위한 대책 될 수 있는 한 빨리 전문가와 상담을 하고 전문가의 진단 결과에 따르도록 해야 한다. 사실을
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지체아의 심리 및 지도(경산: 대구대학교출판사) ·조인수·이상춘(1998) 정신지체아 교육(전주: 신아출판사) ·한국정신지체아 교육연구회(1994) 정신지체인의 교육과 재활(서울: 양서원) ·조인수외(1993) 정신지체아 지도의 이론과 실제(서울: 성
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성교육 지도자는 그 개인이 처한 환경의 제한점을 파악하고 그 환경에서 수용할 수 있는 규칙을 알도록 하는 데 중점을 두어야 한다. Ⅷ. 정신지체아동의 생활교육 학교교육은 학생 개개인을 유능한 시민으로 육성할 수 있도록 학교 경험을
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정신지체아들은 생활 연령이 동일한 비 장애 또래보다 대인관계 문제해결능력에 많은 결함을 가지고 있어 사회적 부적응행동을 나타낸다고 하였다. 정신지체아의 대인관계에 관하여 Ingalls(1978)는 정신지체아는 지적 열등성으로 인하여 자기
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프로그램이 발달지체인의 직업적응력에 미치는 효과. 특수교육연구 제 35권 이상춘, 조인수 (1998). 정신지체아 교육. 전주: 신아출판사. 조인수 외 (1992). 장애인 직업적응을 위한 재활방법. 서울: 성원사. 조인수 (1996). 발달지체아 생활중심진로
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정신지체 3급인 딸의 월수입은 장애인의 평균 수입과 비교해서도 100분의, 많아봐야 50분의 1수준”이라며 불만을 터뜨렸다. 이 지부장은 또 “성폭행을 당한 여성 정신지체인이 가해자를 잡아 처벌을 받도록 했으나, 3년 징역형이 끝나면 보복
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성이 강조되면서 그 평가 기준으로 거주인의 능력측정과 진전도의 측정, 거주인의 삶의 스타일에 대한 평가 등이 제시되기도 하여 거주서비스의 질적인 프로그램과 책임성이 요청되고 있다. 참고문헌 * 권혁선, 사회극화 놀이가 정신지체아
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아의 성적 발달에 관한 연구, 미간행 석사학위논문, 고려대학교 교육대학원) 교육부(1997), 정신박약학교 초·중등·고등부(훈련가능) 행동적응 훈련, 교사용 지도서 교육부(1998), 특수학교 교육과정, 교육부 발행 교육부(1992), 정신지체아 학습지
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