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대한 교육적인 지원 프로그램이 필요하다고 할 수 있겠다. 기초 학습 능력의 부족은 학업 능력을 점점 감소시켜 아동 개인의 긍정적인 성장에 부정적인 영향을 미친다는 것이다. 이는 빈곤의 악순환이 되풀이 되어지며 학업적인 미성취는 학
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유아 통합보육에 관한 종사자 의식 조사. 인천대학교 행정대학 원 사회복지학과 석사학위논문.
김정현(1996). 장애유아 일반 유치원 통합과 통합의 방해요인에 대한 특수 교사와 일반교사의 인식 조사. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논
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유아특수교육연구.
이혜선 (2004). 장애유아 통합교육 및 통합보육 변천과정에 관한 분석. 석사학위논문, 경성대학교 교육대학원, 부산. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 특수아동을 위한 교육과정의 역사적 변화와 그 의미
1) 특수아동을 위한 교
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아동의 공격성 유형과의 관계, 제주대학교 교육대학원 석사학위 논문
채영숙(1985) / 아동의 충동성 수정을 위한 인지적 행동 치료, 이화여자대학교 교육심리학과 석사학위 논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 유아교육의 중요성
Ⅲ. 충동성의 유형과
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아동의 언어발달에 상당한 영향을 미친다.
참고문헌
김경중(2002). 유아교육과 아동문학. 신아출판사.
노명환 외(1995). 유아언어교육론. 동문사.
백현옥(2002). 4～6세 유아의 가정환경과 언어 및 사고능력과의 관계. 원광대학교 대학원 석사학위
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아동화의 이론적 분석과 지도방법에 대한 연구, 건국대학교 교육대학원 석사논문, 1991
황민순 - 아동화의 발달단계별 표현특성에 관한 연구, 경희대학교 교육대학원 미술교육전공 석사논문, 2001 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 아동화(아동그림, 아동미술)
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유아의 언어능력에 미치는 효과, 전남대학교 교육대학원
ⅲ. 신영자(1999), 유아의 창의성과 극놀이 유형간의 관계에 관한 연구, 배재대학교 대학원 유아교육과 유아교육전공
ⅳ. 이남정·김광웅(1991), 극화놀이가 유아의 언어 능력에 미치는 영
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유아기의 정서발달에 영향을 미치는 요인들은 많지만, 유아기에 큰 영향을 미치는 환경은 가정, 유아교육기관, 지역사회로 분류할 수 있다. 이 중 유아교육기관 요인은 교사와의 관계, 동료 유아와의 관계, 학업과의 관계를 들 수 있다. 특히
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유아교육기관운영 권영례/이영자공저
한국영유아보육전문직의 확립방안 / 한국영유아보육학회
보육교사 전문성 향상을 위한 실태 연구 조미나(2003) 경성대학 교육대학원 논문
유치원원장의 교육과정 지도성 요인과 수행수준 권경희(2003)
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학업성취에 미치는 영향.
사회자본이 학업성취와 학교만족도에 미치는 영향고수정,김순양(2011).미국의 교육불평등
유아교육과정(2012). 이기숙. 교문사
전국교육연구소 네트워크 세미나(2005). 한국아동교육학회
현대사회와 유아교육(2006). 최
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