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아담 스미스가 말한 \'보이지 않는 손\'은 부작용이 심각해지기 전에는 모습을 드러내지 않는다는 의미로 새롭게 해석해야 한다고 생각한다. 그것은 정작 필요할 때는 보이지 않다가 마치 복수라도 하듯이 갑자기 들이닥쳐 모든 판을 깨끗하
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아담 스미스 이후 전통 경제학의 근간을 뒤엎는 획기적인 아이디어이기 때문이다. 현재 세상을 지배하고 있는 자본주의 체제의 근본적인 전제는 ‘인간이란 합리적인 존재이며, 시장은 이러한 이성적인 인간에 의해 저절로 움직인다’는 것
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아담 스미스를 비롯해 공산주의 이론을 만든 칼 마르크스는 유태인이었다. 세계를 지배하는 두 사상이 모두 유태인으로부터 만들어진 것이다. 또한, 아인슈타인ㆍ인류 역사상 최고의 부자이자 오늘날 엑슨모빌의 뿌리를 만든 석유왕 록펠러
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아담 스미스(Adam Smith), 하이예크(Hayek), 프리드만(M. Friedman) 등이 대표적인 인물이며, 후자(소극적 집합주의)는 정치적 자유주의자들로서 커어(Kerr), 갈브레이스(Galbraith), 길모어(Gilmour), 맥밀란(Macmillan) 등을 들 수 있다.
시장자유주의자(market libe
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아담 스미스조차 공공재로 분류하고 규제의 필요성을 인정한 은행산업에 대한 투기성 외국자본의 진입을 억제하기 위해 적격 심사를 강화하고 금융회사의 경영과 관련한 규제 또는 가이드라인을 재정비할 필요가 있다. 특히 투기성 자본은
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도덕 교육적 함의에 관한 연구, 민주문화논총 민주문화아카데미 제3권 제4호, 1992
한국정서·학습장애아 교육 연구회, 정서장애아 지역사회 통합을 위한 특수교육의 개선 방안, 정서·학습장애아 교육론집 제 1권, 대구 : 신흥인쇄, 1992 Ⅰ.
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아담 스미스의 자유방임사상).
① 원외구제의 금지
② 열등처우의 원칙
- 구호수준은 지역사회에서 가장 낮은 임금수준보다 적도록 조정.
③ 작업장 처우의 원칙
④ 균일 처우의 원칙
빈민법은 제2차 세계대전 이후 베버리지 보고서(1942)
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아담 스미스-학교지을 것을 권유, 최소한의 것만 가르침
→가르칠 내용은 신흥자본가가 결정하도록 함
③ 사회적 동기:도시화와 이민문제
(도시화-범죄의 증가, 사회적 무질서가 만연함
-창고로서의 학교 역할 필요)
(이민문제-미국, 학교의
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아담 스미스는 정치인이란 정치에 관심을 가지고 정치에 참여하는 모든 사람으로 정의하였다. 그러니 국민 전체를 의미하는 것이다.)이 지금부터라도 이런 사실들을 깊이 인식하고 적절한 대응방안을 모색해 도래하는 고령사회와 초고령사
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아담 스미스］
상업에 대한 국가의 개입자제
분업을 통한 생산확대.
고전학파의 몰락과 신 고전학파의 등장
한계효용학파 ?
사회주의 극단적 노선에 반대하여 자유방임 옹호.
이를 신 고전학파라고 부른다.
사회주의학
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